2011年上半年五年级下学期数学教研计划.docVIP

2011年上半年五年级下学期数学教研计划 一、指导思想。 学习《数学课程标准》，更新观念，确定新课程标准的基本理念，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。坚持以促进学生的可持续发展为目标，围绕学校教导处的工作计划，认真贯彻实施学校的教育教学方针，继续坚定不移地开展新课程实验，以《新课程标准》为指导，进一步加强教研组的业务学习，促进教师专业化成长，以“构建有效教学、nbsp; 追寻幸福课堂”为理念，培植学生的学习幸福感。 二、目标任务。 1、继续打造教研组团队文化，以“教研案例”为载体，扎根课堂研究教学，进一步加强理论引领，大胆实践，勤于反思，努力实现课程改革的真抓实效。 2、认真学习文昌小学教学常规，并在实际教学中加以落实，继续改进教学与研究管理，精细管理教学的每一个过程，进一步提升教学质量。 3、增强老师们理论知识学习意识，提高自身知识水平，优化原有知识结狠抓创新教育，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。 4、开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。全体教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行“案例分析”，要养成“课后反思”的习惯，在反思中不断更新自己的教学观念，丰富自己的实践 三、实施途径。 1、有目的有计划的组织老师们参加理论学习。 2、计划与随机相结合，组织老师们公开教研活动，认真做好活动前的说课、活动中的听课、活动后的评课工作。尤其是备课质量、作业批发和辅导学生的情况检查。 3、提供时间，组织老师们进行日常心得交流。将教育笔记与新课程探索结合起来写，并与期末进行成功经验交流。 4、做到集体备课，互评互学。尤其是备课质量、作业批发和辅导学生的情况检查。 认真组织教师学习教研、教改理论，树立正确的教师观、学生观。教师认真拟定教学计划和辅导学生计划。 5、在教学中，要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养，鼓励学生大胆创新，不歧视、压制、挖苦学生。 四、活动安排 教研活动时间 教研活动内容 教研活动形式 第1周 制定本学期教学计划，了解本期数学教学内容及合理的学习方式 集体商讨确定，人人发言 第3周 1．nbsp;nbsp; 学习数学教学常规 2．nbsp;nbsp; 分析学生现状，如何进行有效教学 1．nbsp;nbsp; 先学习，再找差距，人人发言 2．nbsp;nbsp; 李小国主讲 第5周 1．nbsp;nbsp; 针对两次数学测试，反思教学过程 2．nbsp;nbsp; 分数教学的策略 1．nbsp;nbsp; 人人发言 2．nbsp;nbsp; 淳于杏主讲 第7周 有效课堂的研究 nbsp; 祝红霞主讲 第9周 我的有效随堂课 听课，评课 第11周 进一步学习学科理念和检查教学常规 凡艳主持。讨论、改进教学。反馈教学常规 第13周 研讨分数教学的得失 李伏珍主讲、其它成员积极发表认识、建议。 第15周 我的创新课 袁利琼 第17周 如何有效的组织复习 徐东方主讲。共同讨论，调整复习计划。 在全县领导干部研讨班上关于创新发展的发言 坚持创新发展加快转型升级　　 着力提高经济发展的质量和效益　　 　　 同志们：　　 刚才，书记就举办这次全县领导干部研讨班的主要目的作了阐述，特别就如何结合县情实际，围绕“四个全面”战略布局、贯彻落实“创新、协调、绿色、开发、共享”五大发展理念、加快全县经济社会发展提出了明确要求，相信大家通过深入学习领会和研讨，必将进一步从理论和实践的结合上厘清新常态下全县经济社会发展的一些重点问题，统一思想认识，凝聚改革发展合力，为推动全县经济社会平稳健康发展、“十三五”良好开局、建设幸福美丽新金塔打下坚实的思想理论基础。在省、市领导干部研讨班上，刘省长、都市长都围绕“创新发展”这一主题作了辅导报告。通过集中学习，我们进一步掌握了信息、熟悉了政策、引发了思考。创新发展作为国家战略在金塔如何落实，在经济社会发展中如何体现？对这样一个重大课题，大家都需要学习思考，在这方面我的学习也是初步的。根据县委的安排，我就围绕创新发展这一主题，结合工作实践和近期的学习体会，从为什么要创新？怎么样创新？如何认识和实施“双创”行动？谈些思考和认识，供大家探讨，不妥之处，请予指正。　　 第一个问题：为什么要创新？　　 习近平总书记指出：创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋