计算机三维设计精讲.doc

XX学院艺术学院 教 案 教 研 室 动画教研室 课程名称 计算机三维设计 授课对象 XX广告XXXX班 授课教师 CWFKFK 教 材 李苏阳，吴少华．计算机三维设 计中央广播电视大学出版社，2008 计算机三维设计 总学时： 98 （理论 29 学时；实践 69 学时） 教学运用手段 课程教学内容的组织遵循从简单到复杂、从基础到专业，从理论到实践的过程。学生以实践为主，理论与实践相结合的原则，理论讲授和个别指导、讲评、示范等相结合，注重培养学生的学习能力和自主创新能力，贯彻理论联系实际，突出应用，讲清原理，多上机操作。 教学目的 通过本课程教学，使学生了解计算机三维设计各种工具的使用方法，会使用计算机三维设计来创建各种模型，如室内外建模、动画角色建模，理解3DMAX进行基本的操作和功能，掌握三维设计的基本概念和3D效果图的制作过程与方法，能熟练使用3DMAX软件创作工具创作3D作品，熟悉基本的3D知识和计算机三维设计制作原理，旨在培养学生的创造能力、实际动手能力和计算机三维应用能力，以适应日新月异的就业形势和社会的人才需求，并为学生日后从事计算机三维设计相关奠定基础。同时，作为动画专业必修课程，也为学生后续课程的顺利学习提供条件。 教学重点、难点 教学重点：三维动画制作是实践为主，本课程重点则是怎样让学生通过理论结合实践的方式来制作静态和动态画面，怎样布置好灯光和控制材质参数，尤其是渲染时需要调节的参数。 教学难点：3DSMAX中的灯光与摄影机、理解布光与摄影机摆放的原则、掌握标准灯光与摄影机的使用方法，各种渲染器的原理、理解Mental ray调节方法、重点掌握Mental ray、vray渲染器的使用方法。 教学内容 第一讲 认识3ds max 如何学习3dsmax 即然是学习，当然就存在方法的问题。不同的人有不同的学习方法有些人的学习方法能够有速成的功效，而有些人使用的方法可能事倍而功半。因此找到一个好的学习方法，对于每一个3dsmax学习者而言都是非常重要的。 先实践后理论的学习方法是多年来各个领域无数人证明过的学习真理。 初学者可以采取先用软件做东西、在操作的过程中遇到不明白的地方再返回来看相关书籍的学习方法。 这种先实践后理论的学习方法可以大大提高初学者的学习效率，每一个问题都是初学者自己遇到的，因此在解决问题后，印象也格外深刻。 3dsmax简介 3DSMAX是由美国AUTODESK公司推出一个三维动画设计软件。 主要用于：影视广告动画、建筑室内外设计、园林景观设计、游戏造型设计、工业设计等。 室内外效果图制作流程 目前大家公认的最佳软件组合是AutoCAD+3dsmax+VR/Lightscape+Photoshop 制作效果图为五部分： 建模阶段 根据设计图纸进行建模和造型的修改工作，生成我们需要的造型。完成主要框架后，先创建一架摄像机，以确定客厅表现角度，在看不到的细节部分尽量不用去建模，以减少面数。 材质阶段 灯光设定 在灯光布置阶段，只需按照实际灯光的位置和类型进行布置即可。在渲染阶段到Lightscape中进行日光设置。 渲染阶段 用Lightscape进行渲染，首先是灯光的定义，包括日光的窗口定义和日光的强度等，然后调整各个材质的参数，准确定义物体的物理属性，再进行光能分析计算，再进行各项参数的仔细调整，最后渲染输出。 后期处理 主要是调整图像的亮度、颜色、饱和度、对比度，修补渲染中留下的缺陷，加入室外的配景，最后完成作品。 3dsmax界面介绍 1、标题栏: 2、菜单栏： 3、常用工具栏：在分辨率较小的屏幕上，工具栏不能完全显示。可将鼠标放在工具栏空白处，当鼠标变成手形时按下鼠标左键并横向拖动工具栏，即可见到其它隐藏的工具按钮。 4、命令面板：是操作的核心区域，主要包括Create（创建）、Modify（修改）、Hierarchy（层级）、Motion（运动）、Display（显示）、Utilites（实用程序） 5、视图区域：是最重要的一部分，大部分工作都在视图区进行。默认的4个视图： Top(顶视图)、Front（正视图）、Left（左视图）、Perspective（透视图） （1）调整视图的大小：按左键并拖动各个视图的分界处就可以调整视图的大小。 （2）恢复视图的大小：右击视图的分界线，选择“Reset Layout” （3）调整视图的布局： 单击：Customize(用户