2对蜡烛及其燃烧的探究讲述.ppt

请回味一下， 我们的生活， 生活中蜡烛， 带给了我们什么？ 本节课要掌握的内容 一、学会观察 二、水蒸气的检验方法 三、二氧化碳的检验方法 白色 固态 圆柱形 轻微气味 易切割 不溶于水 浮于水面 （2）点燃蜡烛 （2）点燃蜡烛 （3）熄灭蜡烛 烛光虽小，却是自身发出的光辉；月亮虽亮，却是借用太阳的光芒 。希望同学们，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光。 * 化学的视角 ——对蜡烛及其燃烧的探究 颜色 状态 形状 气味 易不易切割 是否溶于水 浮于水面还是沉于水底 观察 （1）点燃前 ① 燃烧现象： 火柴梗与外焰接触部分变黑 ② 火柴梗平放入火焰中 蜡烛燃烧，发光发热，冒黑烟，产生黄色火焰 ③ 冷而干燥烧杯罩在火焰上方 烧杯内壁出现水雾 ④ 澄清石灰水润湿内壁的烧杯 澄清石灰水变浑浊 总结： 检验水蒸气的方法： 检验二氧化碳的方法： 1.熄灭蜡烛时的现象： 2.点燃白烟： 烛芯有白烟飘出 白烟能燃烧并引燃蜡烛 固体小颗粒（可以观察到） 烟： 雾： 气： 小液滴（可以观察到） 气体（一般不能观察到） 白 固 小 小 不 可燃 三 外焰 内焰 焰心 外焰 水和二氧化碳 可燃 1.烛芯飘出一缕白烟 2.白烟能燃烧并引燃蜡烛 可燃 外焰 水 二氧化碳 1.蜡烛燃烧，发光发热，冒黑烟 黄 三 外焰 焰心 有一部分蜡烛熔化 2.与外焰接触部分 3.烧杯内壁出现水雾 4.石灰水变浑浊 小 不 小 1.白 固 圆柱 2.易 3.不 浮于水面 （1）关注物质的性质。（物理性质和化学性质） 化学学习的特点 （3）关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论 （2）关注物质的变化。（物理变化和化学变化） *