行为遗传学讲述.pptVIP

行为遗传学研究 进展 蜘蛛结网的行为是本能的，有些蜘蛛外表型相近，分类上不易区分，但是每种蜘蛛所结的网非常独特，可以作为分类的依据。 1999 年发现转基因“聪明小鼠”。 双胞胎的行为较之他人有更高的相似性。 人类左右手的使用：父母是左撇子，孩子也很可能是左撇子。 一些研究显示，人类行为的40%-60%在于基因。 目前行为学家认为行为是基因与环境共同影响神经系统与荷尔蒙系统发育的结果。 加拉鹦鹉与粉红鹦鹉生长在澳洲尤加利树林中。它们住在树洞里，有时两种共住同一树洞，产卵后为了孵蛋而发生争执，体型大的粉红鹦鹉会把体型小的加拉鹦鹉赶走，然后领养全部的卵，照顾全部的子代 被领养的加拉鹦鹉某些行为是先天的，某些行为是学习的 与养父母相同的行为:包含联络叫声、飞行模式、对食物的偏好都与养父母一样， 与生父母相同的行为:包含乞讨与警告叫声。 由此实验显示:基因相同，环境不同，行为可能不同 加拉幼鸟由养父母养大，发出的联络叫声与养父母相同 加拉幼鸟由亲生父母养大，发出的联络叫声与亲生父母相同 显示:联络叫声是环境造成的 以上两种加拉鹦鹉基因型相同，因接收到的听觉与社会经验不同，发出的联络叫声不同 行为遗传学（behavioral genetics）是研究支配生物的向光、向地、摄食、求偶、育儿、攻击、逃避以及学习与记忆等行为的基因和基因表达的时间、场所及作用途径等的遗传学分支学科。 行为遗传学是在遗传学、医学、心理学等学科基础上形成的一门交叉学科，结合微观的分子遗传学水平和宏观的社会行为水平的研究，探究在基因和环境的动态交互过程中人类复杂行为的形成机制。 发展历史 20世纪初期，遗传学发展早期的一些遗传学者曾注意到行为与遗传的关系。 50年代中期J·赫什和美国遗传学家T·多布然斯基等曾一度从事果蝇趋光性的行为的遗传学研究。他们通过多代的选择得到了为多基因所控制的具有明显正、负趋光性的群体，但是人工选择一旦停止，差别就迅速消失。 60年代后期，行为遗传学逐渐发展成为一门独立的学科。以美国的M·德尔布吕克和S·本泽、英国的S·布伦纳为代表的一些分子遗传学家陆续转向行为遗传学的研究。 20世纪末期，细胞与分子层次的系统生物学与系统遗传学的兴起，基因组、蛋白质组、代谢组学生物技术和计算生物学、计算神经生物学等方法的进展，行为遗传学的研究进入了细胞信号传导、细胞通讯、神经内分泌与基因表达调控的发展时期。 主要研究对象 大肠杆菌:趋向或趋避行为 草履虫：回避行为 秀丽隐杆线虫：趋化性 果蝇：趋光性、趋化性、趋地性、摄食、飞翔、求偶和交配、记忆等 多种行为 蜜蜂：蜜蜂是一种社会性昆虫，具有更为复杂的行为。 小鼠：在哺乳动物中，小鼠是行为遗传学研究的良好材料，已经积累了许多行为突变型。例如有一种华尔兹舞蹈突变型便是由单基因隐性突变造成的。 人类：在情绪和行为问题的研究上取得了一定进展 研究方法 量化遗传学方法: 双生儿法 在人的行为遗传学研究中，双生儿法占重要作用。双生儿法（twin method ）是通过双生儿之间的异、同对比研究遗传和环境对个体表型的相对效应的方法。 双生儿类型分为同卵双生儿和异卵双生儿。经典遗传学说明任何生物的表型都是基因和环境相互作用的产物，只是程度各不相同。通过双生儿的比较研究，可以估计出遗传和环境的相对效应。 双生儿间在某一性状上表现的相同性称为一致性，不相同性称为不一致性。在相同的环境条件下把单合子双生儿和双合子双生儿之间进行一致性比率的比较，就可以估计出遗传效应的大小。 分子遗传学的崛起———行为遗传学研究的新途径 随着分子生物学的迅猛发展，科学家开始用分子遗传学方法来研究行为与遗传的关系。 分子遗传学试图确定使行为和心理特质具有遗传性的特殊基因,目前取得的成果虽然还不甚丰硕,但是发展势头非常强劲,成为行为遗传学研究的新兴途径。 英国研究人员发现，一种“快乐基因”能够影响情绪，令人容易满足。不过，快乐相当复杂，基因只是影响因素之一。 英国伦敦经济政治学院行为经济学家扬－伊曼纽尔·德内韦（Jan-Emmanual De Neve）研究美国青春期健康纵向研究参与者中2574人的基因，查看他们的医疗记录，包括一份20岁出头时回答的调查问卷。问卷题目为：你对生活总体是否满意？答案包括“非常满意”、“满意”、“不满意也不失望”、“失望”和“非常失望”。 研究对象中，大约40%回答“非常满意”，其中35.4%所携5-HTT基因的两个等位基因较长，只有19.1%携带的5-HTT两个等位基因较短。