【KS5U推荐】2015-2016学年高二历史同步精品课堂（提升版） 专题18 新时期的理论探索（测）（人教版必修3） Word版含解析（教师版）.docVIP

【知识精测】 （总分60分，测试时间60分钟） 班级 姓名 得分 一、选择题（每题4分，12小题，总共48分.） 1.（改编）“允许看，但要坚决地试。看对了，搞一两年对了，放开；错了，纠正，关了就是了。关，也可以快关，也可以慢关，也可以留一点尾巴。怕什么，坚持这种态度就不要紧，就不会犯大错误。考点：20世纪以来中国重大思想理论成果?新时期的理论探索?邓小平南巡讲话 2．20世纪90年代外电评论中共十四大政治报告是中国20世纪末叶发表的、走向21世纪的《共产党宣言》。其主要依据是中共十四大 A．首次系统地阐明了社会主义初级阶段的理论 B．确立了社会主义市场经济体制改革的目标 C．坚定了有中国特色的社会主义发展方向 D．提出了非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 即主张以公有制取代私有制。而中共十四大上的“经济体制改革目标”，明确了社会主义方向。故，本题正确答案选C。 考点：中国特色社会主义建设的道路·经济体制改革·社会主义市场经济体制目标的确立；科学社会主义理论的诞生和国际工人运动·《共产党宣言》·认识 3．下列张纪念邮票以党代会为主题，其关键词表述最恰当的一组是 A.中国特色 初级阶段 科学发展 B.改革开放经济 C.经济建设 国企改革 市场经济 D.走自己的路 市场经济 邓小平理论 【答案】 考点：中国特色社会主义建设的道路社会主义市场经济体制的建立中国特色社会主义建设的道路社会主义市场经济体制的建立 4．邓小平说：“证券、股市，这些东西究竟好不好，有没有危险，是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用？允许看，但要坚决地试。看对了，搞一两年对了，放开；错了，纠正，关了就是了。”这段话主要反映的是（ ） A．经济建设既要防“左”又要反“右” B．经济体制改革重心从农村转向城市 C．设立沿海经济特区有必要进行试验 D．市场经济并不是资本主义所独有的 【答案】D 考点：20世纪以来中国重大思想理论成果·邓小平理论·关于“计划经济与市场经济”与“社会形态”的关系 5．“三个代表”重要思想主要解决的课题是 A．中国社会性质 B．中国怎样革命 C．中国怎样建设社会主义 D．如何建设中国共产党 【答案】D 考点：20世纪以来中国重大思想理论成果·“三个代表” 重要思想·如何建设中国共产党 6．江泽民同志2000年2月25日在广东省考察工作时，从全面总结党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求出发，首次对“三个代表”重要思想进行了比较全面的阐述。“三个代表重要思想在邓小平理论基础上，进一步回答了 A．什么是社会主义，怎样建设社会主义问题 B．如何提高全民族的科学文化素质问题 C．社会主义初级阶段理论问题 D．社会主义发展方问题 【解析】 试题分析：C是邓小平理论，BD与题意无关。 “三个代表”思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性的回答了建设什么样的党怎样建设党的问题。 考点：20世纪以来中国重大思想理论成果 7．社会主义荣辱观，简称“八荣八耻”，是中国共产党中央委员会总书记胡锦涛于2006年3月4日下午在第十届中国人民政治协商会议第四次会议的民盟、民进联组会上发表的“关于树立社会主义荣辱观”的讲话中提出的。下列哪一思想内涵与“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”相一致 A．三个代表 B．新文化运动 C．三民主义思想 D．维新思想 考点：近代中国的思想解放潮流 8．“三个代表”重要思想主要解决的课题是 A.中国社会性质 B.中国怎样革命 C.中国怎样建设社会主义 D.如何建设中国共产党 考点：20世纪以来中国重大思想理论成果·“三个代表” 重要思想 9．毛泽东：“为人民服务”；邓小平：“我是中国人民的儿子，我的一切都是为了我的祖国和人民”；江泽民：“坚持立党为公，执政为民，坚持以人民群众为本，必须实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。”材料体现的共同本质思想是 A．代表最广大人民的根本利益 B．一脉相承而且与时俱进 C．中国共产党集体智慧的结晶 D．提高党和国家的执政能力 【答案】A 【解析】 试题分析：本题考查解读史料获取信息的能力，从材料中可以看出三代领导人都注重人民的根本利益，故选 A项符合题意 考点：20世纪重大思想理论成果·毛泽东思想·毛泽东思想实质 10．胡锦涛说：“江泽民同志集中全党智慧提出‘三个代表’重要思想……以新的思想、观点、论断，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。”这主要是因为( ) ①“三个代表”重要思想创造