【KS5U推荐】2015-2016学年高二政治同步精品课堂（提升版）专题5.2. 文化创新的途径（测）（新人教版必修3） （原卷版） Word版.docVIP

2015——2016高二同步备课精品【人教版】 第二单元　文化传承与创新 第五课　文化创新 第二框 文化创新的途径 【知识精测】 （总分60分，测试时间45分钟） 班级 姓名 得分 一、选择题（每题4分，12小题，总共48分） 1．三千年前的诗，成功地融入现在的歌词中。《青花瓷》中的“炊烟袅袅升起，隔江千万里”，《涛声依旧》中的“月落乌啼总是千年的风霜”，《荷塘月色》中的“我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光。游过了四季，荷花依然香，等你宛在水中央”。这种风格的创作说明(　　) A．古今整合能使古典艺术焕发现代价值 B．东西整合能使现代艺术具有古典韵味 C．在继承的基础上发展实现作品的创新 D．传统文化是现代艺术发展的主要源泉 2．随着《来自星星的你》《异乡人医生》等韩剧在中国的热映，标志着“韩流”再次吹遍中国。韩剧中普遍流露的对于本国传统文化的肯定，对仁、义、礼、爱等思想的张扬，正是我国一些国产剧所抛弃的。这启示我们(　　) 传统礼仪道德应该得到继承和发展　对待传统文化应批判继承，古为今用　文化产品应汲取传统文化中的精华，体现时代精神　文化产品要尽量模仿韩剧的情节 A． B． C． D． 3．听到的是京腔京韵的侯宝林的相声，看到的却是卡通人物在说学逗唱；看到的是原汁原味的生旦净末丑的表演，听到的却是流行歌曲的韵律。借助Flash等现代化手段，传统戏曲也逐渐地被“80后”甚至“90后”所喜欢。传统戏曲的这一个“漂亮转身”启示我们(　　) A．文化创新的立足点在于满足更多人的需要 B．借助多媒体等现代工具便能实现文化创新 C．文化发展的实质，就在于文化创新 D．文化创新不仅需要继承更需融入时代元素 两千多年来，中国文化常常要面对其他文化，在不同文化相遇时，“见贤思齐”是我们的理念。据此回答4～5题。 4．在经济全球化的浪潮中，文化交流崇尚“见贤思齐”。这就要求我们(　　) A．用其他民族的文化改造本民族的文化 B．依照其他民族的优秀文化发展本民族文化 C．尊重其他民族文化 D．善于学习和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化 5．汲取世界文化的精华，必须同中国的实际相结合，坚持“以我为主，为我所用”的原则。这是因为(　　) A．外来文化是脱离实际的 B．中国文化是社会主义的文化，与资本主义的文化是无法融合的 C．中国文化比西方文化更先进 D．只有保持文化的民族特色，中华文化才能永葆生命力，提升竞争力 6．一位中国诗人的作品陆续发表后，读者感受到，惠特曼的热情奔放、泰戈尔的清新淡雅和歌德的反叛不羁，都影响了这位诗人的创作。这说明文艺创作(　　) A．可以从不同国家文化中获得有益滋养 B．必须深深植根于优秀的传统文化之中 C．以借鉴外来民族的文化为源泉和动力 D．只有符合国际口味才能赢得理解尊重 7．收视爆棚的亲子节目《爸爸去哪儿》并非“零差评”。批评者认为，节目同样是从韩国购买版权，缺乏原创品牌，过度依赖“拿来主义”。这警示我们，对待外来文化需要(　　) A．推陈出新，革故鼎新 B．面向世界，博采众长 C．以我为主，善于创新 D．取长补短，相互借鉴 。据此回答8～9题。 8．“守旧主义”和“封闭主义”的共同点在于(　　) A．前者拒绝创新，后者拒绝交流 B．前者拒绝交流，后者拒绝创新 C．尊重本民族的传统文化，但不尊重文化的多样性 D．一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化 9．“民族虚无主义”和“历史虚无主义”之所以是错误的，是因为(　　) A．任何文化创新，都离不开对传统文化的继承 B．体现时代精神，是文化创新的重要追求 C．文化创新的过程是不同文化相互交流和融合的过程 D．立足于社会实践是文化创新的根本途径 10．近年来，乡村文化蓬勃发展，依托“乡村大舞台”在各村开展了以农民为主体的各类文化活动。“乡村大舞台”真正使农民“舞”起来，体现了(　　) 人民群众是文化创新的主体　文化创新必须走与人民群众实践相结合的道路　大众文化代表着我国文化的发展方向　文化创新的灵感来自于文化艺术工作者 A． B． C． D． 11．著名的设计大师路易吉·克拉尼说：“传统文化尤其是中国文化是宝贵的创意资源，我们都要予以敬畏、珍惜。”他提醒说，如果一味把西方的标准当作自己的标准，会令中国设计师部分地丧失主体意识。只要对自己的文化保持充分自信，就能设计出大胆、新奇、令世界惊讶的作品。这启示我们，在文化创新过程中要(　　) 继承民族文化传统，反对外来文化　批判继承传统文化，并注入时代精神　面向世界，博采众长　反对民族虚无主义倾向 A． B． C． D． 12．长期以来，偏重历史和文化题材的中国纪录片虽然满足了“精英人士”对专业性的需求，却忽视了