【KS5U推荐】2015-2016学年高二政治同步精品课堂（提升版）专题8.2 在文化生活中选择（练）（新人教版必修3） （教师版） Word版含解析.docVIP

2015——2016高二同步备课精品【人教版】 第四单元　发展中国特色社会主义文化 第八课　走进文化生活 第二框 在文化生活中选择 【知识精练】 一、选择题 1．在我国，落后文化和腐朽文化仍然存在的原因是(　　) 封建思想和封建文化的残余仍然根深蒂固　市场经济的弱点在人们的精神生活上也会有所反映　宣扬“三纲五常”“三从四德”等封建思想　社会主义文化没有发挥导向和示范作用 A． B． C． D． 【答案】A ．落后文化和腐朽文化共同的消极作用是(　　) A．污染文化环境，危害社会 B．扩展了文化视野，活跃了文化思想 C．腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神 D．通过科学文化教育难以改造或剔除 【答案】A 【解析】试题分析：C项是腐朽文化的消极作用；B、D两项不符合题意。A项是落后文化与腐朽文化共同的消极作用，故选A。 3．今天，面对传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的文化，广大青年学生应(　　) 始终坚持以优秀的作品鼓舞人　追求丰富多彩的文化生活　提高辨别不同性质文化的眼力　增强抵御落后文化、腐朽文化的能力 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】试题分析：面对相互激荡的各种文化，我们青年学生应该提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，做出正确的文化选择，符合题意。的主体是国家，不符合题意；本身正确但不符合题意。故选C项。 4．当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当(　　) 提高辨别不同性质文化的眼力　选择个性新潮的文化价值取向　发展喜闻乐见的大众文化　提升自身的文化审美品位 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】试题分析：性新潮的文化不一定是健康优秀的文化，故排除；发展喜闻乐见的大众文化属于文化生产，不属于文化消费，故排除。符合题干要求，答案选D。 ．下列对下边漫画认识正确的是(　　) 属于落后文化现象　属于腐朽文化现象　要通过教育予以改造或剔除　必须坚决抵制，依法取缔 A． B． C． D． 【答案】C 6．由于现实社会的复杂性，一些媒体或个人缺乏足够的社会责任心，热衷炒作负面新闻、恶性事件，放大各种道德失范行为，这类新闻所传递的信息，像“精神鸦片”毒害着整个舆论生态。解决这类问题需要(　　) 媒体不曝负面新闻，担当责任　文化市场自由竞争，优胜劣汰　政府加强舆论监管，正确引导　读者提高辨别能力，自觉抵制 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】试题分析：文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理，正确引导，符合题意；我们越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，符合题意。不符合题意，故选C项。 7．歌曲《老阿姨》自2014年央视春晚首唱以来，网上点击率已高达500多万人次，深受大众的喜爱，作品以全国道德模范、“感动中国”人物龚全珍为原型，诠释了共产党人的先进性，传递了巨大的“正能量”。这表明(　　) 大众传媒作为文化传播的主要途径，影响着人们的思想和行为　人民大众喜爱的都是先进的、健康有益的文化　优秀作品能够以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人　优秀文化有利于弘扬主旋律，传播正能量 A． B． C． D． 【答案】D 8．卫视节目要从两个方面努力，一是要提高娱乐节目本身的审美含量和文化品位，二是要扩大优秀的类型节目播出比例。这对广电播出机构的启示是(　　) 树立正确的世界观、价值观，提高眼力，拒绝污染　始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人奏响主旋律，发展人民大众喜闻乐见的文化　始终坚持以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人 A． B． C． D． 【答案】　C 【解析】试题分析：卫视节目要从两个方面努力，一是要提高娱乐节目本身的审美含量和文化品位，二是要扩大优秀的类型节目播出比例。这体现我们要奏响主旋律，发展人民大众喜闻乐见的文化，也说明广电播出机构应始终坚持以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，符合题意。是对公民个人的要求，不符合题意。故选C项。 ．长期以来，各种抗日题材电视剧受到广大观众喜爱，但部分影视剧题材粗制滥造缺乏严肃性。为此，国家广电总局要求限制抗战题材过度娱乐化。这就是说(　　) 人民大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化　建设先进文化既要提倡多样化，更要弘扬主旋律　文化产业须在坚持社会效益前提下兼顾经济效益　大众传媒的商业性会阻碍人们对文化产品的享用 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】试题分析：材料中的做法旨在说明要弘扬主旋律，文化产业必须坚持社会效益，符合题意。人民大众喜闻乐见的