【KS5U推荐】2015-2016学年高二生物同步精品课堂 （提升版） 专题3.1 植物生长素的发现 （讲） Word版无答案（新人教版必修3）.docVIP

一、植物生长素发现【知识点讲解】1.发现过程科学家实验实验结论达尔文胚芽鞘尖端能产生某种影响，单侧光照射使该影响传递到下部伸长区时，造成背光面比向光面生长快鲍森·詹森胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部拜尔胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的温特造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质，并命名为生长素2.植物向光性原因3.植物激素概念【知识点讲解】植物激素：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物，称植物激素注意：1、产生部位和作用部位一般不同，2、植物激素是一类微量有机物3、植物激素对植物生长发育显著影响【典型例题】1.（2015上海卷.24）植物根部有向着背光侧生长的特性。将萌发中的幼苗呈水平状用细线悬挂在只能获得单向光照的盒中气培（空气湿度完全满足幼苗的生长需要），装置如图8所示。一段时间后，幼苗的生长方向最可能是（）2.（2014大纲卷）5.为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法（如图示）中，正确的是【变式训练】某研究性课题小组研究植物生长素，设计了下图所示实验来探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素发生了转移，还是使生长素发生了分解。下列有关说法不正确的是(　　)A．该实验的自变量是A、B、C、D四组琼脂块中的生长素浓度，因变量是a、b、c、d四组胚芽鞘的长度B．琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长，原因是生长素促进了细胞生长C．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d，说明单侧光使生长素发生了分解D．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＜d，说明单侧光使生长素发生了转移二、生长素的产生、运输和分布【知识点讲解】1、合成部位：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。2、分布部位：植物体各器官中都有，相对集中地分布在生长旺盛的部分。3、运输极性运输：从形态学上端运输到形态学下端。非极性运输：在成熟组织中通过韧皮部进行。)4、验证生长素的横向运输发生在尖端(1)实验操作(如图)(2)现象：装置a中胚芽鞘直立生长；装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长。2．验证生长素的极性运输只能从形态学上端向形态学下端运输(1)实验操作(如图)(2)实验现象：A组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长，B组去掉尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲。【典型例题】（2014大纲卷）为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法（如图示）中，正确的是【变式训练】取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是(　　)A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能