【KS5U推荐】2015-2016学年高二英语同步精品课堂（基础版）（结）专题05 First aid （结）（原卷版） Word版缺答案.docVIP

高二英语同步精品 必修　 Unit【归纳】…的帮助下 _________________帮助某人（做）某事 _________________在某方面帮助某人 _________________帮助某人做某事 考点2．【教材原句】Often the illness or injury is not serious, but there are other times when giving first aid quickly can save lives. 经常这种病或伤势并不严重，但是在其他一些情形下迅速给予急救可能会挽救生命。 injury n.损伤，伤害 【归纳】 【归纳】…到…不等；在…到…之间变动 _____________随着…而变动 考点4．【教材原句】John used these to treat the most severe injuries to Ms Slade’s hands. 约翰就用这些东西把施耐德女士手上最严重的伤口包扎起来。 treat vt. n. 【归纳】…like/ as_____________ vt.治疗 treat sb ____治疗某人的某种疾病 treat sb ____用…治疗某人 vt.款待；n.款待；招待 treat sb/oneself ____用…招待/款待某人/自己 ___________我来付钱，我请客（口语） 考点5．【教材原句】He slowed the bleeding by applying pressure to the wounds until the police and ambulance arrived. 他用力按住伤口，是血流得慢些，一直等到警察和救护车的到来。 apply vt./vi.申请；应用，运用；涂，敷，搽； 【归纳】 n. ___________ 申请；应用；___________ 申请人 apply (____…) _____：(向…)申请，应聘 apply oneself ____(prep.)：致力于；专注于，集中精力做 apply…____…：把…施于，把…应用于 apply ____适用于；关系到；牵涉到；向…申请 二、重点短语 考点1．take off脱下，拿掉；起飞；离开；取消 【教材原句】Take off other clothing and jewellery near the burn. 靠近烧伤面的其他衣物和首饰也都要取掉。 【归纳】【归纳】 …；大量的… 辨析：a number of与the number of 易混词组 辨析 例句 a number of 与复数名词或代词连用，意为“______”，作主语时，谓语动词用____数 A number of doctors were sent to Sichuan Province.许多医生被派去了四川省。 the number of 与复数名词或代词连用，意为“__________”，作主语时，谓语用____数 The number of men teachers on our school is thirty.我们学校的男教师的人数是30。 表示“许多”“大量的”的短语： 仅用来修饰可数名词的短语有a great/ good/ large number of, a great many, quite a few, many a, many等。（注意：many a + 单数名词 + 单数谓语动词） 仅用来修饰不可数名词的有much, a great deal of, an amount of等。 既能修饰可数名词又能修饰不可数名词的有a lot of, lots of, plenty of, a quantity of, quantities of, masses of等。（注意：a quantity of与quantities of后既可接可数名词，也可接不可数名词，它们作主语时，谓语动词的单复依据quantity的单复来定。） 考点3．put one’s hands on=get one’s hands on_________ 考点4．a knowledge of知道，了解；有…知识 【教材原句】It shows that a knowledge of first aid can make a real difference. 这表明懂得急救知识的确能发挥重要的作用。 【归纳】【归纳】【归纳】… 正在做某事 这时（突然）… be on the point of doing sth 即将做某事 be doing sth 正在做某事 had just done