【KS5U推荐】2016年高考生物一轮复习精品资料 专题10.2 克隆技术 Word版含解析.docVIP

【考情解读】 1.植物的组织培养(Ⅱ)。 2.动物的细胞培养与体细胞克隆(Ⅰ)。 3.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)。 【重点知识梳理】 一植物细胞工程 1．细胞工程 (1)操作水平：细胞水平或细胞器水平。 (2)目的：按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产物。 2．植物细胞的全能性 (1)概念：具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整生物体的潜能。 (2)原理：细胞内含有本物种的全部遗传信息。 (3)全能性表达条件：具有完整的细胞结构，处于离体状态，提供一定的营养、激素和其他适宜外界条件。 3．植物组织培养技术 (1)原理：植物细胞具有全能性。 (2)过程： 4．植物体细胞杂交技术 (1)概念：将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。 (2)操作流程 (3)流程分析 ①过程a为去除细胞壁获得具有活力的原生质体，用到的酶是纤维素酶和果胶酶。 ②过程b是原生质体的融合，其原理是细胞膜具有一定的流动性。 ③诱导b融合的两种方法：物理法包括离心、振动、电激等；化学法一般用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂。 ④过程c是原生质体融合后再生出细胞壁。 ⑤过程d是植物组织培养技术，其原理是细胞的全能性。 (4)意义：克服了远缘杂交不亲和的障碍。 5．植物细胞工程的应用 (1)微型繁殖：优点是能够保持亲本的优良性状。 (2)作物脱毒：利用茎尖、根尖等无毒组织进行微型繁殖。 (3)培育人工种子：可以解决某些植物结实率低、繁殖困难的问题。 (4)作物新品种的培育：单倍体育种和突变体的利用。 (5)细胞产物的工厂化生产：即利用植物组织培养技术生产蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料和生物碱等。 二动物细胞培养与体细胞克隆 1．动物细胞培养 (1)动物细胞的培养过程 (2)培养条件 ①无菌、无毒的环境：对培养液和所有培养用具进行无菌处理，添加抗生素，定期更换培养液以清除代谢产物。 ②营养：除正常的有机和无机营养外，需加入血清、血浆等一些天然成分。 ③适宜的温度和pH：温度为36.5±0.5_℃(哺乳动物)，pH为7.2～7.4。 ④气体环境：含95%空气加5%CO2的混合气体，其中后者的作用是维持培养液的pH。 (3)应用：生物制品的生产、检测有毒物质、医学研究。 2．动物体细胞核移植技术和克隆动物 (1)动物体细胞核移植技术的过程 (2)原理：动物体细胞核具有全能性。 (3)结果：产生新个体。 (4)应用：①加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育。②保护濒危物种。③生产医用蛋白。④作为异种移植的供体。⑤用于组织器官的移植。 三动物细胞融合与单克隆抗体的制备 1．动物细胞融合 (1)原理：细胞膜的流动性。 (2)融合方法：聚乙二醇(PEG)、灭活的病毒、电激等。 (3)意义：突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能，也为制造单克隆抗体开辟了新途径。 2．单克隆抗体 (1)制备过程 (2)优点：特异性强、灵敏度高，可大量制备。 (3)用途：作为诊断试剂；用于治疗疾病和运载药物。 【高频考点突破】 考点一　植物组织培养过程分析 1．下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析错误的是(　　) A．①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理 B．②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变 C．③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能 D．④过程需用适宜配比的生长素和细胞分裂素处理 答案　B 人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发生长，长成植物。人工种子的核心部件是一个被外层物包埋的具有类似于胚功能的胚状体。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”。 (1)人工种子依据的原理是________________________，培育胚状体利用了________________________技术。 (2)包埋胚状体的胶质可看作自然种子的哪部分结构？ ________________________________________________________________________。 (3)如果外植体是植物的茎尖，通过①的处理可使细胞彼此分离，①过程中可加入(　　) A．蛋白酶 B．淀粉酶 C．果胶酶 D．胰蛋白酶 (4)②过程表示脱分化过程，其实质是______________；③表示再分化过程，其实质是________________。 (5)由人工种子萌发成的植株是否可育？________。 答案　(1)植物细胞的全能性　植物组织培养　(2)种皮及提供营养的胚乳或子叶　(3)C　(4)使细胞恢复分裂能力　基因的选择性表达　(5)不一定 同时又可以为胚状体提供营养