【KS5U推荐】2015-2016学年高二历史同步精品课堂（基础版） 专题20“百花齐放”“百家争鸣”（课件）（人教版必修3）.pptVIP

第20课 “百花齐放”“百家争鸣”【讲】 例题4：“一切科学的东西，都是在辩论、求证中获得发展，一切优秀的文艺都是在包容、并存中得到繁荣”。该讲话( ) A．明确了“科技是第一生产力”的思想 B．奠定了“科教兴国”战略的理论基础 C．反映了学术问题政治化的要求 D．体现了“双百”方针的精神 第20课 “百花齐放”“百家争鸣”【讲】 【答案】D 【解析】 试题分析：“双百”方针是指在科学文化工作中实行“百花齐放，百家争鸣”的方针，即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。这和材料中“一切科学的东西，都是在辩论、求证中获得发展，一切优秀的文艺都是在包容、并存中得到繁荣”表达的意思一样，所以本题选D。 考点：现代中国的科学技术与文化教育事业·“百花齐放，百家争鸣”方针·含义。 第20课 “百花齐放”“百家争鸣”【讲】 例题5：全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”相比，从争论内容上看，最主要的不同点是 A．前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张 B．前者侧重于科学研究。后者侧重于文学艺术 C．前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化 D．前者侧重于科学和学术研究，后者侧重于政治主张 第20课 “百花齐放”“百家争鸣”【讲】 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考查历史的分析对比能力。全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”是指科研领域容许不同的学术争论，而春秋时期的“百家争鸣”是指不同的学派发表自己的政治主张。故本题选择D选项。其他各项均错误。 考点：现代中国的科学技术与文化教育事业·“百花齐放，百家争鸣“方针·双百方针与春秋时期百家争鸣的异同 第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第20课 “百花齐放”“百家争鸣” 【课堂讲解】 一、“双百”方针的提出 1．背景 (1)中华人民共和国成立后，社会制度、人民的生活方式、社会交往方式发生了很大变化。 (2)1956年初，三大改造基本完成，大规模经济建设已开始。 (3)党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。 2．提出：1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上正式提出。 3．基本内涵：艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。 4．成就：科学技术和文学艺术领域出现繁荣景象。 (1)老舍的话剧《茶馆》，郭沫若的历史剧《蔡文姬》，杨沫的长篇小说《青春之歌》等。 (2)文艺期刊也大量增加。 5．意义：大大丰富了社会主义时期人民的文化生活。 第20课 “百花齐放”“百家争鸣”【讲】 第20课 “百花齐放”“百家争鸣”【讲】 温馨提示：(1)从提出的背景来看，“双百”方针是承认社会主义社会仍然存在各种矛盾的基础上提出来的，是在国家迫切需要迅速发展经济和文化的时代背景下提出来的，有利于调动知识分子建设社会主义的积极性。 (2)从内涵来看，“双百”方针的基本精神是要在艺术和科学领域实行政治民主和艺术、学术民主，承认社会主义科学文化的多层和多样格局，实质目的是为人民服务。 (3) “百花齐放、百家争鸣”方针是在社会主义改造基本完成，社会主义制度建立，大规模经济建设即将开展的背景下提出的。两千多年前的“百家争鸣”是在奴隶社会向封建社会过渡的背景下出现的。 核心讲解：如何从历史经验和现实主义两个不同的角度来看待双百方针？ 答案：(1)从历史经验教训上看，学术问题、文艺问题的政治化会无法实现“百家争鸣”；政治生活不民主，学术界、文艺界就无法实现“百花齐放”。“双百”方针能顺利贯彻执行，社会主义文化就能兴旺发达。要在坚持四项基本原则的前提下，努力发展学术自由和创作自由。 (2从现实意义上看，“双百”方针是党在总结我国文化发展历史经验的基础上提出来的，符合文化发展的规律，为繁荣文化指明了正确的方向。“双百”方针是促进艺术发展、科学进步，繁荣社会主义文化的方针。 第20课 “百花齐放”“百家争鸣”【讲】 第20课 “百花齐放”“百家争鸣”【讲】 例题1：毛泽东在《百花齐放，百家争鸣》一文中指出“在人民内部，不但有宣传唯物主 义的自由，也有宣传唯心主义的自由。只要不是反革命分子，不管是宣传唯物主义或者唯 心主义，都是自由的，两者之间的辩论也是自由的。”思考毛泽东的这段话后回答：毛泽 东鼓励不同学术观点进行争论的前提条件是什么？（6分）毛泽东的得出这一结论的主 要依据是什么？（6分）“双百”方针中所指的自由，同资产阶级民主主义所主张的自由 有何不同？（5分） 答：前提条件：“双百”方针中所指的自由是有前提的，就是在中华人民共和国宪法的范围内，保证社会主义方向，最终会有利于社会主义科学文化事业的发展。 主要依据：三大改造完成，中国社会的主要矛盾是人民日益提高的物质文化生活水平与落后的社会生产之间的矛盾。 不同：两个自由的实质不同。社会主义社会