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【KS5U推荐】2015-2016学年高二历史同步精品课堂(基础版) 专题18 新时期的理论探索(课件)(人教版必修3)
核心讲解:真理标准问题的讨论有何意义? 答案:(1)它肯定了“实践是检验真理的唯一标准”,否定了“两个凡是”的错误观念,重新确 立了实事求是的马克思主义思想路线,打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚。 (2)形成了一场深刻的思想解放运动,为党的十一届三中全会的召开准备了思想条件,为拨乱反 正、开创社会主义建设的新局面奠定了思想基础。 例题1:在1978年展开的真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解放运动,这里的解放是指( ) A.纠正了以阶级斗争为纲的错误方针??????B.认识到经济建设是全党工作的中心 C.使全党认识到“文革”是错误的????????D.打破了个人崇拜和教条主义束缚 (2)伟大转折: ①标志:十一届三中全会召开。1978年底,中国共产党第十一届三中全会召开,会议确立了解 放思想、实事求是的思想路线,决定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。 ②意义:我国的改革开放从此揭开序幕,中国人民开始走上建设中国特色的社会主义道路。 2. 明确提出:1982年,中共十二大。 提出要把马克思主义的普遍原理同中国具体实际结合起来,走自己的路,建设中国特色的社会 主义。 3. 系统概括:1987年,中共十三大。 会议系统提出了社会主义初级阶段理论,确定党在社会主义初级阶段“一个中心,两个基本点 ”的基本路线即;第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。这个理论的 主要创立者是邓小平,后来称为邓小平理论。 4.走向成熟:1992年,“南方谈话”。 1992年,邓小平到南方视察,发表一系列重要讲话,围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主 义”这个根本问题,指出社会主义的本质和判断各方面工作的是非标准应该是“三个有利于”。 5. 形成完整体系:1992年,中共十四大。 1992年党的十四大提出必须用邓小平建设有中国特色的社会主义理论武装全党,明确提出改革的 下一步目标是建立社会主义市场经济体制。 6. 成为党的指导思想:1997年,中共十五大把邓小平理论作为的党指导思想写入党章。 (二)主要内容 1. 对新时期建设中国特色的社主义的论述(建设有中国特色的社主义理论)。 2. 创造性地提出“一国两制”的伟大构想; 3. 和平与发展是当今世界的两大主题等。 (三)精髓:解放思想、实事求是。 (四)深远影响 把马克思主义基本原理同中国的具体实际结合,继承和发展了毛泽东思想,是引导中 国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 2. 马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。 核心讲解:邓小平时代中国的三次思想解放? 答案:第一次:1978年战胜“两个凡是”,冲击了“个人崇拜”。第二次:1992年破除姓 “社”和姓“资”的框框,冲破了“计划经济崇拜”。第三次:1997年破除姓“公”和姓 “私”的框框,冲破了“所有制崇拜”。 例题2: 1978年,邓小平发表谈话支持和推动关于真理标准问题的讨论;1992年初,邓小平发表了著名的“南方谈话”。这两 次谈话都( ) A.完成了拨乱反正 B.打破了思想束缚 C.推动了党的工作重心转移 D.深化了体制改革 例题3:有历史学家认为,中国改革开放历过了三次思想大解放:1978年第一次思想解放冲破了个人崇拜, 1992年第二次思想解放冲破了计划经济崇拜,1997年第三次思想解放冲破了所有制崇拜。“第二次思 想解放”的出现主要得益于( ) A.“一个中心,两个基本点”的提出 B.重申四项基本原则不动摇 C.邓小平南巡谈话 D.邓小平 “三步走”战略的提出 二、“三个代表”重要思想 1.背景:20世纪末21世纪初,国际国内形势发生了许多新变化。 (1)国际:世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,综合国力竞争更为激烈。 (2)国际:在新时期,中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。 2.内容: (1)中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求; (2)代表中国先进文化的发展方向; (3)代表中国最广大人民的根本利益。 3. 确立为党的指导思想: 2002年,在中共十六大上,被确立为全党的指导思想,写进了党章。 4. 深远影响: (1)涵盖了社会主义政治、经济、文化等各个方面,是一个完整的科学的思想体系,是 指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。 (2)进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性的回答了建设什 么样的党,怎样建设党的问题。 (3)马克思主义与中国实际相结合的第三次历史性飞跃的理论成果。 核心讲解:三个代表之间的内在关系是怎样的? 答案: “三个代表”之间是相辅相成、相互促进的辩证统一关系。 (1)发展先进生产力,是发展先进文化
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