2016年全国高考历史试题分类汇编(岳麓版必修三第二单元 中国古代文艺长廊 ).docVIP

2016年全国高考历史试题分类汇编 (岳麓版必修三第二单元 中国古代文艺长廊?) 第7课 汉字与书法 1．（2016·新课标全国Ⅱ卷文综·24）图3为三国曹魏《三体石经》的残片，经文中的每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写。这三种字体反映了(　　) A．当时统一文字的努力 B．汉字演变的历史过程 C．当时字体流行的实际状况 D．汉字尚未形成完整的体系 【知识点】汉字的起源演变和书法的发展 【试题解析】秦统一时，秦始皇推行“书同文字”，以秦国的小篆为基础，统一全国文字，但是题干图片反映的是三种字体，故A项错误；汉字按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发展，题干“三国曹魏《三体石经》的残片，经文中
的每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写”正是汉字演变过程的一部分，故B项正确；三国曹魏时期当时流行的字体是隶书，这与材料“每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写”不符，故C项错误；中国原始文字是可以读出来的“图画文字”，后来逐渐脱离图画，形成汉字，至商朝，汉字已形成完整体系，故D项错误。 【答案】B 2．（2016·新课标全国Ⅲ卷文综·26）唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑，认为其“仅得成书，无丈夫之气”，只有王羲之的书法才“尽善尽美”，于是连西州（今吐鲁番）幼童习字的范本都是王羲之书帖。王羲之在中国书法史上地位的确立，是因为(　　) A．皇帝好恶决定社会对艺术的批判 B．王羲之的艺术成就不可超越 C．艺术水平与时代选择的共同作用 D．朝代更替影响艺术评判标准 【知识点】古代中国的书法艺术——王羲之的书法艺术地位 【试题解析】社会对艺术的批判并不由皇帝好恶决定，而是由社会决定的，故A项错误；王羲之的艺术成就虽不可超越，但直到唐太宗时期才正式确立了在中国书法史上的地位，说明艺术成就不是主要原因，故B项错误；王羲之的艺术成就极高，而且他的书风刚健有力并折中南北，适应了太宗时期统一帝国的需要，并且王羲之的书法受道教影响极大，也适应了唐代三教并行的政策，故C项正确；材料反映的是唐太宗推崇王羲之的书法，未体现“朝代更替”的作用，故D项错误。 【答案】C 第8课 笔墨丹青 （无） 第9课 诗歌与小说 1．（2016·北京文综·12）中国古代有一部文学作品集，图8是其作品来源地域示意图。下列诗句出自这一作品集的是(　　) A．关关雎鸠，在河之洲 B．长门献赋汉相如，东篱赏菊陶元亮 C．汉代李将军，夺得匈奴马 D．政烦方改篆，愚俗乃焚书 【知识点】古代中国的文学成就 【试题解析】图片显示的是《诗经》“十五国风”涉及的15个诸侯国或地区，“关关雎鸠，在河之洲”出自《诗经·国风·周南》，故A项正确；“长门献赋汉相如，东篱赏菊陶元亮”中提及汉武帝时期的司马相如和东晋的陶渊明，而题干图片涉及的诸侯国表明是秦朝统一之前，故B项错误；“汉代李将军，夺得匈奴马”中提及西汉名将李广，与题干时间不符，故C项错误；“政烦方改篆，愚俗乃笑书”指的是秦始皇统一天下文字和焚书坑儒，应当在图片所示时间之后，故D项错误。 【答案】A 第10课 梨园春秋 （无）