【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（新人教A版必修1）配套课件：第三章 函数的应用 3.1.2.pptVIP

第三章　§3.1　函数与方程 1.能用二分法求出方程的近似解. 2.知道二分法是求方程近似解的一种常用方法，体会“逐步逼近”的思想. 学习目标 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 栏目索引 知识梳理 自主学习 知识点一　二分法的定义 对于在区间[a，b]上 且 的函数y＝f(x)，通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间 ，使区间的两个端点逐步逼近 ，进而得到零点近似值的方法叫做二分法. 思考　所有的函数都可以用二分法求零点吗？ 答　用二分法求出的零点一般是零点的近似值，但并不是所有函数都可以用二分法求零点，必须是满足在区间[a，b]上连续不断且f(a)·f(b)0的函数f(x)才能用二分法求零点的近似值. 答案 零点 连续不断 f(a)·f(b)＜0 一分为二 答案 返回 知识点二　用二分法求方程近似解的步骤 给定精确度ε，用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤如下： (1)确定区间[a，b]，验证 ，给定精确度ε； (2)求区间(a，b)的中点c； (3)计算f(c)； ①若f(c)＝0，则 就是函数的零点； ②若f(a)·f(c)＜0，则令b＝c(此时零点x0∈ ). ③若f(c)·f(b)＜0，则令a＝c(此时零点x0∈ ). (4)判断是否达到精确度ε：即若 ，则得到零点近似值a(或b)；否则重复(2)～(4). |a－b|＜ε f(a)·f(b)＜0 c (a，c) (c，b) 题型探究 重点突破 题型一　二分法概念的理解 例1　下列图象与x轴均有交点，其中不能用二分法求函数零点的是(　　) 解析答案 解析　按定义，f(x)在[a，b]上是连续的，且f(a)·f(b)＜0，才能不断地把函数零点所在的区间一分为二，进而利用二分法求出函数的零点.故结合各图象可得选项B、C、D满足条件，而选项A不满足，在A中，图象经过零点x0时，函数值不变号，因此不能用二分法求解.故选A. A 反思与感悟 判断一个函数能否用二分法求其零点的依据是：其图象在零点附近是连续不断的，且该零点为变号零点.因此，用二分法求函数的零点近似值的方法仅对函数的变号零点适合，对函数的不变号零点不适合. 反思与感悟 解析答案 跟踪训练1　下列函数中，能用二分法求零点的为(　　) 解析　函数图象连续不断，函数零点附近的函数值异号，这样的函数零点才能使用二分法求解，观察四个函数图象，只有B选项符合. B 解析答案 题型二　用二分法求方程的近似解 例2　(1)根据下表，用二分法求函数f(x)＝x3－3x＋1在区间(1,2)上的零点的近似值(精确度0.1)是______. f(1)＝－1 f(2)＝3 f(1.5)＝－0.125 f(1.75)＝1.109 375 f(1.625)＝0.416 015 625 f(1.562 5)＝0.127 197 265 解析　由表中数据知f(1.5)·f(2)0，f(1.5)·f(1.562 5)0，所以函数零点在区间(1.5,1.562 5)上， 又因为|1.562 5－1.5|＝0.062 50.1， 所以函数f(x)＝x3－3x＋1在区间(1,2)上的零点的近似值可以取1.5.故填1.5. 1.5 解析答案 反思与感悟 (2)用二分法求方程2x3＋3x－3＝0的一个正实数近似解(精确度0.1). 解析答案 解　令f(x)＝2x3＋3x－3，经计算，f(0)＝－30， f(1)＝20，f(0)·f(1)0， 所以函数f(x)在(0,1)内存在零点， 即方程2x3＋3x＝3在(0,1)内有解. 取(0,1)的中点0.5，经计算f(0.5)0， 又f(1)0，所以方程2x3＋3x－3＝0在(0.5,1)内有解. 反思与感悟 反思与感悟 如此继续下去，得到方程的正实数根所在的区间，如表： 由于|0.687 5－0.75|＝0.062 50.1， 所以方程2x3＋3x－3＝0