[旧人教]高中生物选修第二章第一节光合作用 一 光能在叶绿体中的转换.docVIP

第二章第一节光合作用 (一、二) 学习目标 1、知道光能在叶绿体中如何转换成电能， 2、理解电能如何转换成活跃的化学能，以及化学能如何转换成稳定的化学能。 重难点： 1．光能转换成电能，再由电能转换成活跃化学能过程 2．光合作用过程中的能量在叶绿体中的转换过程。 学习过程 知识点 观察与思考 归纳与结论 一 叶绿体的结构与光合作用 复习与巩固 １．下图为叶绿体平面结构示意图，请根据图回答： （1）组成（1）＿＿＿，（2）＿＿＿，（3）＿＿＿的基本骨架是＿ （2）光合作用的酶存在于＿＿＿＿和＿＿＿＿中；光合作用的色素存在 于＿＿＿＿上。 （3）叶绿体主要存在于绿 （１） 色植物的＿＿＿细 胞和幼茎皮层细胞中， （ ２） 是进行＿＿＿＿细胞器。 （３） ( ４) ２．叶绿体的囊状体结构上存在的色素有_____(_____色)，_____(____色)， _____(___色)，_____(____色)四种。它们的主要功能是________________。 其中_______光对叶绿素是有效光，__________光对类胡萝卜素是有效光。 ３．根据＿＿＿＿＿＿，光合作用的过程可分为＿＿＿＿＿和＿＿两个阶段。 试比较这两个阶段。 比较项目 光反应 暗反应 场所 条件 物质变化 1、 ２、 １、 ２、 能量变化 ＿＿能转变成＿＿＿中活跃的化学能 ＿＿＿中活跃的化学能转变成贮存在＿＿＿＿中稳定的化学能。 相互联系 光反应为暗反应进行提供了＿＿＿和＿＿＿＿：暗反应产生的＿＿＿＿和＿＿＿为光反应形成ATP提供了原料。 二、 光能在叶绿体中的转换 三、小结 1、回顾课本回答光能转变成电能的有关问题 1、叶绿体中色素功能 、 光能：包括 、 、 、 叶绿体中 的色素 、 光能：指 ２．最初的电子供体是：________,其释放出电子的方程式为： ___________________________________________________ 最终的电子受体为：_______________.在＿＿＿＿＿＿下，＿＿＿＿＿＿＿＿＿（色素），连续不断地＿＿＿电子和＿＿＿电子，形成＿＿＿＿。从而使光能转换成电能。 2、电能转变成活跃的化能？ 写出NADPH和ATP形成的反应方程式是： NADPH:_________________________________________________ ATP:____________________________________________________ 3、活跃的化学能是如何转变成稳定的化学能的？ 回顾本节内容并填写右表 在此阶段，三碳化合物在有关酶的催化作用下，接受＿＿＿＿＿释放的能量并被＿＿＿＿＿还原，经过一系列变化最终形成糖类等富含稳定化学能的有机物。活跃的化学能转换成稳定的化学能。 能量转换 物质变化 反应 场所 光 反 应 １．在光照射下，＿＿＿＿＿＿连续不断地丢失e和获得e，形成＿＿＿＿＿ ２．２Ｈ２Ｏ １． ＮＡＤＰＨ ２． ＡＴＰ 暗 反 应 １． ＣＯ２＋Ｃ５ ２ ２．Ｃ３ （ＣＨ２Ｏ） ＡＴＰ＿＿＿ ＮＡＤＰＨ＿＿＿＿ 反馈训练： 一、选择题 1. 光合作用过程中，电能转换成活跃化学能的反应式之一为：NADP++2e+H+→NADPH， 该反应式中电子的根本来源是( ) A.叶绿素a B.特殊状态的叶绿素a C.吸收和传递光能的色素分子 D.参与光反应的水分子 答案：D 2．一分子NADP+成为NADPH，接受的电子数和氢的数目分别是( ) A. 1,1 B. 1,2 C. 2,1 D. 2,2 答案：C 3.光合