[旧人教]高中生物选修选修 绪论.docVIP

选修 绪论（第一课时） 学习目标： 1、了解生物科学技术已取得的成就、发展的趋势和它在生存和发展中具有的重要意义； 2、明确学习高中生物选修课的意义。 3、培养关心社会热点问题、关心科学技术发展动向和趋势的观念、培养收集信息、分析信息、合理利用信息的能力 重难点：了解生物科学技术已取得的成就、发展趋势和意义，激发和培养对生物学的热爱 知识点 问题讨论 归纳与结论 一、 复习： 二、学习高三选修课的意义 三、生物科学技术取得的成就、及发展趋势 生物学的发展方向是什么？ 观察课文前的图片及文字说明“生物科学就像这种神秘的大峡谷，有许多未知的领域等待人们去探索”你想到了什么？ 阅读教材内容，说明生物科学技术在医药卫生、农业、生物工程产业、资源利用和环境保护方面有哪些突出的成果？你能否举出更多的实例？ 一、复习：现代生物学发展的两个方向：___________和_____，前者已经由_______水平深入到_____水平，后者主要研究________________________________________。 的过程,传统的培育农作物新品种的方法有： 、 ，但两者都有所不足，现在通过 和 使农作物育种获得突破性成果。 学习过程： （3）生物科学与生物工程产业： 第一次实现不同种生物间DNA重组是在美国科学家 于 年实验成功。 生物工程主要包括 、 、 和 。 生物工程的兴起标志着人们从认识生命活动的奥秘，到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。其特点是： 。 （4）生物科学与资源利用和环境保护： 地球是人类赖以生存的唯一家园。生物群落的物质生产几乎是无肥料的生产过程，这就在协调人与环境的关系方面给人类以极大的启示。 随着21世纪的来临，人类社会将进入 时代，而在此中， 将成为最重要的资源， 将成为第一支柱产业。 反馈训练： 1、首次实现了不同种生物间的DNA重组的科学家及时间分别是（ ） A、沃森和克里克、1953 B、孟德尔、1864 C、摩尔根、1953 D、科恩、1973 答案：D 2、下列属于生物工程方面取得的重大成果是（ ） A、营造华北、东北、西北防护林工程 B、建设小张庄农业生态工程 C、在南方建立桑基鱼塘生态工程 D、将某细菌抗虫基因导入棉花细胞，培育出抗铃虫新植株 答案：D 3、下列不属于生物工程特点的是（ ） A、利用生物资源的可再生性 B、需高温、高压、强酸、强碱 C、在常温，常压下利用酶生产产品 D、降低了环境污染 答案：B 4、以下说法中，符合运用基因工程和细胞工程培育新品种的特点的是（ ） 育种时可使物种发生定向改变 B、育种周期长 C、具有很大的盲目性 D、难以克服远缘杂交障碍 答案：A 5、生物工程包括（ ） 基因工程 ② 代谢工程 ③ 细胞工程 ④ 人工诱变 ⑤ 酶工程 ⑥ 发酵工程 A、①②③⑤ B、②④⑤⑥ C、①③⑤⑥ D、③④⑤⑥ 答案：C 6、有关生命科学的叙述不正确的是（ ） 分子生物学是在分子水平上研究生命的物质基础的科学 基因工程又叫生物技术 生物工程又叫生物技术 生态学仍是一门描述性的学科 答案：D 7、有关生命科学新进展的叙述不正确的是（ ） 乙肝疫苗的生产周期包括：基因分离、发酵、细胞培养等程序 美国从1988年开始实施“人类基因组计划” 美国科学家在1978年成功地培育出能直接生产能源的植物新品种——“石油草” D、1999年我车培育出转基因鲤鱼 答案：C 8、20世纪70年代以来，以____________为中心的生物技术迅猛发展，极大地推动了众多相关学科的发展。 答案：基因工程 9、从__________水平上探寻疾病的产生原因和治疗方法，是生物科学的一个重要任务。 答案：分子 10、根据___________原理，