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第一章 人格心理学概论
第一节 人格的概念
几个容易混淆的概念
? 性格、个性、人格
(1)人格≠品格
“心理学中所讲的人格,是指一个人的整体状况,指整个人的思维和行为方式,而不仅仅指品德。”
(2)人格(personality)≠性格(character)
性格: 一个人稳定的行为特点,即个人的独特性。
人格:不仅可以包含个人的独特行为特点,即个人的独特性。而且也可以包含群体乃至人类的共同性。
(3)人格≠个性
个性:individuality, particularity
共性:generality
人格的概念
两层含义:
?①个人在生活舞台上表演出的各种行为,表现于外给人印象的特点或公开的自我;
?②个人蕴藏于内,外部未露的特点,即被遮蔽起来的真实的自我。
人格的心理学定义
罗列式定义(omnibus definition):把一个人所有的特质的总和称为人格
“人格是一切生物的先天倾向、冲动、趋向、欲求和本能,以及由经验获得的倾向和趋势的总和”(普林斯)
?②综合性定义(integrative and configuration definition): 强调人格是人各方面特征所组成的一个整体
“人格是多种模式(兴趣)的整合,这种整合使有机体的行为具有一种特殊的个人倾向”(麦考迪)
?③层次性定义(hierarchical definition):将人的各方面的特征分为不同的等级层次,其最高层次的特征对其它特征具有统合的作用 (如詹姆斯)
?④适应性定义(definition in terms of adjustment):强调人格的功能在于适应社会
“人格是人对环境进行独特适应中所具有的习惯系统的总和”(肯普夫)
?⑤区别性定义(definition in terms of distinctiveness):强调人格是一个人独有的特征
“在说话、记忆、思考或喜爱中所表现出的不同方式”(吴伟士)
?⑥本质性定义( definition in terms of the essence of the person):此类定义认为人格不仅是人与人之间的不同,而且更是个体具有代表性的典型特征。
詹姆斯的自我(self)结构
⑦奥尔波特(G.W.Allport)的定义:“一个人真正是什么“。人格是个体内在心理物理系统中的动力组织,它决定人对环境适应的独特性。
⑧国内的定义:人格是个体在先天生物遗传素质的基础上,通过与后天社会环??的相互作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式。
人格的特点
? 整体性
? 独特性
? 稳定性
? 复杂性
? 社会性
? 功能性
人格心理学的研究领域
? 人格结构
? 人格发展
? 人格动力
? 人格适应
? 人格测评
人格心理学的研究任务
? 理论任务
? 实践任务
描述、解释、预测、干预
理论、研究、测评、应用
第二节 西方人格心理学思想的发展
普罗太哥拉
? 生平
Protagoras,古希腊哲学家,约公元前480年—前408?
? 人是万物的尺度
? 人的本质是智慧
苏格拉底
? 生平
Socrates;公元前469年—前399年
? 认识自己
? 美德就是知识
? “教育”
? 人本善
? 神是世界的主宰
柏拉图
? 生平
Platon,公元前427-前347年
? 灵魂学说
(1)人的本性即灵魂、灵魂由神创造,灵魂不死
(2)灵魂的三部分:
? 理性:脑部
? 意志:胸部 性本善
? 欲望:腹部
? 国家学说
? 统治者等级(执政者):智慧
? 武士等级(守卫者): 勇敢 三种品质
? 劳动者阶级(农工商):节制
? 评价
首次提出心理功能与结构的三分法观点
唯心论
亚里士多德
? 生平
Aristoteles,公元前384年—前322年
? 灵魂学说
人的本质是灵魂,但灵魂不能离开肉体而存在。
理性灵魂和非理性灵魂(情感、欲望)
灵魂三分:
营养(植物)灵魂
感觉(动物)灵魂
理智(人类)灵魂
灵魂蜡版说
人性无所谓善恶
? 中庸之道、实践智慧
中庸即至善、适度
? 评价
?欧洲中世纪(约395年—1500年)
奥古斯丁的“原罪说”——人性是恶的
托马斯?阿奎那
? 文艺复兴时期
人的本性就是人的“自然”性,即要求人格的独立与尊严、意志自由和对个人幸福的追求。
? 17世纪英国资产阶级革命时期
霍布斯:人的本性是趋乐避苦、自私自利和自我保存。
? 18世纪及以后
卢梭:自我保存、自爱同情心、怜
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