12第二课 适度消费与合理消费.pptVIP

第二课 适度消费与合理消费 考纲要求：1、根据特定情境，运用个人可支配收入的计算公式进行计算 （1）什么是个人可支配收入？它可以分为哪两个部分？ （2）决定家庭消费和储蓄的比例的因素有哪些？ 考纲要求：2、运用适度消费含义和意义的相关知识分析说明社会经济现象 （1）什么是适度消费？什么不是适度消费？不适度消费有何不利影响？ （2）适度消费对经济和社会发展有何重要作用？（消费的作用） 考纲要求：3、运用生产与消费辩证关系的相关知识分析说明社会经济现象 考纲要求：4、运用影响生活质量主要因素的相关知识设计解决社会实际问题的方案 （1）消费水平与生活质量是何关系？ （2）什么是生活质量？（生活质量与哪些因素有关？） 考纲要求：5、理解提倡艰苦朴素的现实意义 （1）什么是艰苦朴素？ （2）为什么要提倡艰苦朴素？ 考纲要求：6、识记消费结构的分类 什么是消费结构？ 按照不同的划分角度，消费大致可以分为几个方面？ 考纲要求：7、理解恩格尔系数的意义 考纲要求：8、根据特定情景，运用恩格尔系数的计算公式进行运算 考纲要求：9、运用消费结构变化和进步表现的相关知识分析说明 社会经济现象 （1）消费结构出现怎样的变化趋势？主要表现在哪些方面？ （2）消费结构变化的原因是什么？消费结构的进步反映了什么？ （3）什么是合理消费？ 在日常生活中，如何做到合理消费？ 考纲要求：10、运用人们在生活中常见消费心理的相关知识评价社会经济现象 （1）为什么要培养健康的消费心理？哪些是不健康的消费心理？ （2）消费者心理不成熟的表现有哪些？ 考纲要求：11、运用维护消费者合法权益必要性的相关知识评价社会经济现象 （1）为什么要特别保护消费者的合法权益？ （2）为什么经营者处于强势地位、消费者处于弱势地位？ （3）维护消费者权益的行为有何意义？ 考纲要求：12、理解消费者的权利和义务 消费者依法享有的权利主要有哪些？ 考纲要求：13、运用消费者维权主要途径的相关知识设计消费者维权的方案 我国法律规定了维护消费者合法权益的途径主要有哪些？ ⑴我国法律鼓励消费者采用哪种方法解决消费争议？ 哪种方法是实际生活中最普遍的方法？ 哪种方法是消费者通常最先采用的方法？ 这一方法有何优点？有何不足？ ⑵消费者权益保护委员会是什么性质的机构？ 它解决争议的主要办法是什么？它有何优点？ ⑶消费者可以向哪些相关行政部门提出消费申诉？ 这些行政管理部门受理消费申诉实行什么制度？ 在哪种情况下消费者向有关行政管理部门提出申诉比较有利？ 行政管理部门对经营者的违法违规行为有什么权？ ⑷消费仲裁有什么特点？ ⑸消费者权益争议最权威的解决方式是什么？它有何特点？ （1）请将上边的食品标签补充完整。 （2）这个标签上缺少了什么信息？ （3）标签上的未注明的图片是一个什么标志？ （4）如果该商品有质量问题，你将如何维护自己的权益？ （1）保质期（保存期） （2）生产日期 （3）质量安全 （4）与经营者协商和解；请求消费者权益保护委员会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起申诉。 1、某旅行社打出“最低价格”引诱组织旅游，抵达目的地后，即将这些旅客转包给当地旅游社具体操作。不仅旅馆多次因故降为“准星级”，而且旅游景点大大削减，旅客还被带去“参观商场”、采购物品，一些景点还要求游客自掏腰包购买门票。为此途中多次发生矛盾纠纷。请运用经济常识的有关知识简要回答：(1)该旅行社存在哪些违规损权行为?(2)旅客可以通过什么途径维护自己的合法权益？(3)旅客从此案中应得到哪些教训? (1)主要侵犯消费者的：知情权、选择权、公平交易权、受尊重权。 (2) ①与经营者协商和解； ②请求消费者权益保护委员会调解； ③向有关行政管理部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协书提请仲裁机构仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。 (3)旅客应吸取教训： ①要委托正规旅行社办理；②合同内容要明确具体；③要了解旅游消费的一般权利和义务等 * 时间、费用、精力负担重 最有权威的方式 最终途径 向人民法院提起诉讼 双方自愿将争议事项提交第三者裁决。仲裁作出之后，仲裁裁决书有法律效力，不执行，可申请法院强制执行。 提请仲裁机构仲裁 部门有：工商行政管理机关，技术监督机关，价格监督机关，医药、食品、卫生监督机关，商