《花钟》课件------张万香.pptVIP

读一读，背一背，再仔细体会 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 蔷薇绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 万寿菊欣然怒放 烟草花在暮色中苏醒 月光花舒展自己的花瓣 昙花含笑一现 填空读 牵牛花 （ ） 蔷 薇（ ） 睡 莲（ ） 万寿菊（ ） 烟草花（ ） 月光花（ ） 昙 花（ ） 你也来模仿这种形式，写一写果子的“成熟”吧！ 秋天来了，果园里硕果累累，黄澄澄的梨好像一个个小黄人，穿上了名牌马褂。 的苹果挂在枝头，像一个个 ， 的石榴 ，橘子树上 ， 的柿子 。 观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。 —【俄国】冈察洛夫 读写联动课型 花 钟 日内瓦花钟 瑞士花钟 上海世纪花钟 莫斯科花钟 *  师生承接读。（老师读红色字体，学生接读，并把老师的读的语句画下来）  　 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… （按时间顺序来写的） *  师生分段读（老师读红色字体，学生接读）  　 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… （按总－分的顺序来写的） *  师生减词对比读  （师）凌晨四点，牵牛花开了； （生）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； （师）五点左右，蔷薇开了； （生）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； （师）七点，睡莲开了； （生）七点，睡莲从梦中醒来； （师）中午十二点左右，午时花开了； （生）中午十二点左右，午时花开花了； （师）下午三点，万寿菊开了； （生）下午三点，万寿菊欣然怒放； *  师生减词对比读  （师）傍晚六点，烟草花开了； （生）傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒； （师）月光花在七点左右开了； （生）月光花在七点左右舒展自己的花瓣； （师）夜来香在晚上八点开花； （师）昙花却在九点左右开花…… （生）昙花却在九点左右含笑一现…… 同是描写花开，作者运用了不同的词语和句式，使内容变得生动、丰富多彩。 描写景物的时候，我们可以用颜色+比喻句、拟人句的方法。 牵牛花 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 蔷薇 艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 睡莲 睡莲从梦中醒来。 万寿菊 万寿菊欣然怒放。 烟草花 烟草花在暮色中苏醒。 月光花 月光花舒展开自己的花瓣。 昙花含笑一现。 昙花 昙 花