2011-2012学年第一学期期中考试九年级语文.docVIP

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2011-2012学年第一学期期中考试九年级语文

2011-2012学年第一学期期中考试九年级语文 2 3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过100分 5.考生必须保持答卷的整洁。 一、(2) 1(10) (1)()(1) (2)!()(2)(3)()(1) (4)(2) (5)(4) 2.根据拼音写出相应的词语。() (1) (2) (3) (4)3.下列各句中,没有语病的一项是(?? ??)(2分) A.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。 B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。 C.他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。 D.通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。? 4.从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段刻画人物性格的话。(80)() 大惊小怪 自知之明 怒不可遏 恼羞成怒 心旷神怡 5.阅读下面的材料,按要求回答问题。() 50米。 (1)(50个字)() (2)(15个字)(2)(4) 6~16题。 ()(12) 诸葛亮 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3) A B.亲贤臣,远小人/肉食者鄙,未能远谋 C.是以先帝简拔以遗陛下/京城氏之孀妻有遗男 D.不宜偏私/牡丹之爱,宜乎众矣 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3) 8.从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧:一是刑赏偏私,使“ ”;二是“ , ”。()(3) 9( )(3) A B.作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。 C.选文提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。 D.作者在文末叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。 (二)(12分) 不自私的年轻人是中国的希望 选文的中心论点是什么?“80后”“90后”们在这次抗震救灾中的表现,证明他们是怎样的一代人?(4分) (1)中心论点是?(2)他们是说“中国的年轻人不自私”既是第段的论点,又是第段论据理由是什么?(分) ?第段画线的句子有人认为应删除掉,你同意吗?为什么?(分) ?()阅读下面的文章 , 然后完成 812 题。 (1 分 ) 父亲 .文章第①段作者就写 “ 父亲不是特别地喜欢我”“ 不懂得什么叫爱”, 这在全文有怎样的作用 ?( 分 ) 答 14我”对父亲看法的改变源于“ 我 ”的两次感动。 结合文意概括出让 我感动的具体内容。 (4 分 ) 答: 第一次感动是: 第二次感动是:15 文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写 , 使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的 A、B、C 三处中任选两处 , 简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理 ?(6 分 ) 答 :() 处:。 ( ) 处 : 16 父亲为我所的一切不仅感动了我 ,

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