网络开发趋势探讨研讨.pptx

网络课件开发趋势探讨;一、当前的网络课件有哪些主要类型 二、教学设计与课件开发有什么关系 三、选择什么样的课件开发工具 四、如何部署SCORM学习内容;网络课件是为网络学习（e-Learning）服务的，其类型与教学模式密切相关，关于网络学习的教学模式，主要观点有： 教师讲授与辅导模式 资源型学习模式 案例学习模式 协作型学习模式 研究型学习模式 虚拟教学模式 ;大学网络学院的学历教育网络课程的特点 主要优势： 依托课程的教材，提供相对完整的知识体系 后台有教授及教学助手团队提供学习支持服务 重视形成性考核和课程考核，考核成绩计学分 网络课程的设计和制作周期长，审核严谨 教学模式：看下面的例子;68所大学网络学院的学历教育网络课程 在哪儿能够体验这些网络课程？ 奥鹏课程体验区：/new_homepages/xsqj/xsbd/autumn_cd/kczs/mainframe.htm ;大学网络学院的学历教育网络课程的特点 电子教材类型： ;大学网络学院的学历教育网络课程的特点 电子教材类型： 人类成长与社会环境 /media_file/netcourse/asx/rlcz/index.htm ;大学网络学院的学历教育网络课程的特点 电子教材类型： 知识结构完整 使用了文本、图片、音视频等素材呈现知识内容 内容堆砌、无学习引导、不适合自学、与学习平台结合不紧密，学习记录