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- 2017-05-07 发布于湖北
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记梁任公先生的一…研讨
记梁任公先生的一次演讲 教学目标: 1、把握行文思路。 2、分析梁启超的性格特征及演讲的特点、感受梁任公先生的伟大人格; 3、分析重要句子的作用及作者抒情的方式; 4、赏析描写手法; 5、学习任公先生的品格。 学情分析: 学生对人物性格特征的把握技巧还不清楚,在人物刻画方面的方法还有待丰富。 教学重难点: 1、分析梁启超的性格特征及演讲的特点、感受梁任公先生的伟大人格; 2析重要句子的作用及作者抒情的方式; 3、赏析描写手法。 第一课时 教学目标: 1、了解文学常识; 2、把握行文思路。 3、分析梁启超的性格特征及演讲的特点、感受梁任公先生的伟大人格。 教学重点:分析梁启超的性格特征及演讲的特点。 教学难点:感受梁启超先生的伟大人格。 一、检查预习 1、注音写字: ①戊戌( )②叱咤( ) ③莅临( ) ④迥乎不同( ) 2、词语解释 博闻强记 叱咤风云 迥乎不同 短小精悍 涕泗交流 (二)导入新课 上个世纪初,正当我华夏中国处于孱弱挨打的境地时,有一位先驱者满怀豪情与希望地说出了“美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”的豪言壮语,他是谁呢
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