吴锦霞 如何测定物质的量说课稿.pptVIP

化工专业吴锦霞 《化学检验工技能培训与考核》是根据教育部颁发的中等职业学校现行化工类相关专业教学指导方案，结合中等职业学校化工类专业课程改革，并参照化工行业相关技能鉴定标准编写的课本。如何确定待测物的含量是化学分析的重点项目，提高此项目可以培养学生的分析能力，实验能力和实际应用能力，还可以培养学生细心的作风和习惯，和培养学生的合作能力、团队意识。所以本节课的学习无论是在培养学生的学习方法和分析能力上还是在培养学生生活作风和情感上都起着重要的作用。 环节一 、创设情境，导入新课 首先引导学生思考出解题方法，大部分学生能够想出先获得一已知含量的物质，然后让他与待测物反应，然后计算得结果；一少部分学生可能会想出通过实验方法来求解。让学生自己把解题依据、思路、和实验方法等表达出来。 根据学生的情况，将本班学生分为六小组进行实验验证 环节三 活用新知，巩固升华 拓展练习题 从1L1mol/L的Nacl溶液中，分别取出100ml、10ml、1ml溶液，他们所含的Nacl的含量是否相等？ 环节四：总结学习，反思评价 四、板书设计 如何测定物质的量 1、溶液浓度的表示方法 2、化学检验中如何确定待测物的含量 3、掌握化学分析中有关的计算问题，并运用其理解如何测定物质的量 * 　　 .*. 如何测定物质的量 内容 教材和学情分析 教学方法与教学手段 教学过