2013年高考历史第一轮单元复习设计 专题23 现代中国的科技、教育与文学艺术课件 新人教版.pptVIP

“两弹一星” “两弹一星”是指 A. 原子弹、导弹和人造地球卫星 B. 原子弹、氢弹和人造地球卫星 C. 氢弹、导弹和人造地球卫星 D. 核弹、导弹和人造地球卫星 航空航天技术的发展 我国成为世界上 发展卫星的国家 1975年，我国首颗返回式卫星发射成功，中国成为世界上 掌握卫星返回技术的国家 1979年，中国成为世界上 拥有远洋航天测量船的国家 * 课标要求： 1. 列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。 2. 了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。 3. 知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 考试大纲：现代中国的科学技术与文化教育事业：(1)科学技术发展的主要成就；(2)“百花齐放、百家争鸣”方针；(3)教育事业的发展。 第七单元现代中国的科学技术与文化 考点关注 本单元内容的高频考点主要包括：国防科技的成就、“双百方针”方针的曲折发展，教育发展的历程，教育方针的演变等，高考中以选择题为主。 （一）科技成就 一、现代中国的科技 领域 时间 成就 地位、意义 原 子 能 导 弹 航 天 技 术 1964 1964 1991-1994 1970 2003 第一颗原子弹试爆成功 中近程导弹试验成功 秦山、大亚湾核电站 第一颗人造地球卫 星“东方红一号”发 射成功 神州五号载人飞船成 功飞行（杨利伟） 打破了美苏的核断加强了国防能力；提高了中国国际地位；维护世界和平。 世界第五，进入航天 时代 中国成为世界上第三 个掌握载人航天技术 的国家。 （一）科技成就 领域 时间 成就 地位、意义 生 物 技 术 1965 1973 20世纪末 人工合成结晶牛胰岛素 袁隆平选育出杂交水稻 “南优2号” 积极参与人类基因的研究 是世界上第一个蛋白 质的全合成，开辟了 人工合成蛋白质时代 不仅大大提高了中国 水稻的产量，也被认 为有助于解决世界性 饥饿问题。 为提高国民生活水平 和健康作出了贡献。 计算机 1983 巨型计算机“银河 -Ⅰ号” 居世界前列，加速了 国家信息化发展。 加强国防，打破美、苏等国对核武器和空间技术垄断 实行“两弹一星”的目的： 第五个 第三个 第四个 （二） 20世纪80年代前后我国发展高科技的不同目的 20世纪80年代以前，是为了巩固国防，为社会主义建设 创造安定的环境。 2. 20世纪80年代以后，推动高科技与经济结合，推动社会 主义现代化经济建设。 （三）科技进步的重大作用 1. 提高综合国力； 2. 巩固国防； 3. 提高国际地位； 4. 带来巨大的经济效益； 5. 高新科技能带动相关领域的发展。 （四）建国以来科技发展的原因 1. 制度前提：社会主义制度的确立 2. 政策支持：党和政府的重视 3. 主观因素：科技工作者的无私奉献 4. 人才基础：教育事业不断发展完善 5. 外部因素：第三次科技革命的推动 国内 国际 及时训练 1. “文革时期，虽然政治运动冲击着各项事业的发展，但在 极端艰难的情况下，在党的领导下，全国人民克服重重 困难，还是取得了许多重大成就。”下列各项能说明这 一结论的有（ ） ① 第一颗原子弹爆炸成功 ② 第一颗人造卫星发射成功 ③ 中美建交 ④ 中国恢复联合国合法席位 A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④ B 2. “‘两弹一星’，使中华民族的凝聚力空前迸发。在第一颗原子弹 试验的攻关会战中，先后有26个部、委，20个省、市、自治区， 包括900多家工厂、科研机构、大专院校参加，为原子弹的制 造和试验研制出10万多种专用仪器、设备和原材料。”以上材 料不能说明（ ） A. “两弹一星”的开发成功是国家综合科技能力提高的体现 B. “两弹一星”同时带动了各类学科的研究和发展 C. 开发“两弹一星”，最主要是为了增强民族的凝聚力 D. “两弹一星”的研究体现了中国人民爱国奉献、自强不息、 协同合作的精神 及时训练 C 3. 美国著名太空学者迪安说：“美国人必须清醒地意识到，我 们在太空中面对的将不仅仅是白