2013高考历史总复习 仿真预测知能闯关 第十四单元第30讲 新人教版（广东专用）.docVIP

2013高考总复习历史（广东专用）仿真预测知能闯关 第十四单元第30讲 1．(2011·高考北京卷)19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品风格应属于(　　) A．古典主义　　　　　　　　　B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义 解析：选B。浪漫主义作家想象力丰富，注重通过心理描写揭示人物的内心情感世界，在揭露丑恶现实的同时，憧憬美好的未来，体现了理想主义的追求，故B项符合题干要求。17、18世纪欧洲文学的主流是古典主义，现代主义兴起于20世纪，都与题干时间不符，排除A、D两项；现实主义文学关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶，不符合题意，排除C项。 2．(2011·高考福建卷)当沉浸于对文艺复兴时期的思索之中时，人们能够回想起探索与发现的诸种辉煌成就……看起来仿佛是在每一个方面，人类行动的疆界都变得更为广阔。能反映此观点的是(　　) ①哥伦布发现新大陆　②马丁·路德倡导宗教改革 ③莎士比亚的《哈姆雷特》　④拜伦的《唐璜》 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：选A。通过分析题目信息可知，材料强调在文艺复兴时期人文主义思想的影响下，人们探索与发现的成就，使人类在每一个方面的行动都更加广阔。哥伦布发现新大陆是新航路开辟的重要组成部分，①明显正确；宗教改革打破了民众对罗马教会的迷信，解放了思想，②正确；③是文艺复兴的重要成就之一，符合题意；④错误，其反映了人们对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，与题目的信息无关。综上分析，故选择A项。 3.(2012·河南洛阳模拟)德国著名画家弗里德里希(1774～1840年)认为：“美术家不仅应当描绘眼前所见之物，而且应描绘心中所见之物。”他迷恋于那些所谓“诗意盎然的景象”，如荒原、古寺、落日、月夜、森林等，这一切构成了他笔下具有象征意味和感情色彩的绘画世界。右图为其作品《孤独的树》，结合材料信息及作品风格，可知该作品属于(　　) A．新古典主义美术 B．浪漫主义美术 C．印象画派 D．现代主义美术 解析：选B。浪漫主义美术注重艺术家的主观性和自我表现，重感情轻理性，重色彩轻素描，不满现实，追求幻想。材料中“荒原、古寺、落日、月夜、森林等，这一切构成了他笔下具有象征意味和感情色彩的绘画世界”正体现了这一点。 4．(2012·吉林普通高中摸底)浪漫主义和现实主义是流淌在人类血液中的两大文艺因子，下列各项中与“浪漫主义——现实主义”的搭配结构不符的是(　　) A．古代中国《离骚》——《诗经》 B．世界近现代《自由引导人民》——《向日葵》 C．世界近现代《蓝色多瑙河》——《伏尔加河上的纤夫》 D．世界近现代《巴黎圣母院》——《大卫·科波菲尔》 解析：选B。《自由引导人民》属于法国画家德拉克洛瓦的作品，画面中左手执枪、右手高举三色旗的自由女神形象突出体现了浪漫主义特征。《向日葵》是荷兰画家凡·高的代表作，属于印象派作品。 5．(2011·西安模拟)下列关于浪漫主义音乐的说法正确的是(　　) ①19世纪开始兴起 ②中心是奥地利和德意志 ③19世纪中叶，浪漫主义音乐进入鼎盛时期 ④莫扎特是浪漫主义音乐的杰出代表 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 解析：选D。④错误，莫扎特是古典主义音乐的代表。 6．(2012·马鞍山高三测试)草是绿色的，但有位画家写生时却把草画成了红色，他最有可能属于的派别是(　　) A．浪漫主义 B．印象派 C．古典主义 D．现代主义 解析：选B。本题考查学生对各种艺术流派的特点的再认再现能力。印象派画家认为色是在光的照射下产生的，在不同的时间、环境、气候等客观条件下，由于不同光的支配而产生不同色彩。如果在晚霞照射下看草，就是红色或灰色的。 一、选择题 1．(2012·泉州普通高中毕业班质量检查)恩格斯说：“和启蒙学者的华美语言比起来，‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一副令人极度失望的讽刺画。”下列文学作品在这种“极度失望”的社会背景下出现的是(　　) A．《十日谈》 B．《唐璜》 C．《神曲》 D．《等待戈多》 解析：选B。材料的背景是指18世纪后半叶至19世纪中叶的社会，A、C出现于文艺复兴时期，D项与题干背景无关，只有《唐璜》符合要求，故答案为B项。 2．(2012·广东六校联考)在某一历史时期，许多作家在作品中喜欢描写诸如白云的古代、空想的未来、遥远的东方、飘渺的梦境等“非凡”环境，塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉普赛女郎，等等。据此判断，这些文学作品的出现主要是因为(　　) A．经济危机导致社会