【优化方案】2013年高考历史二轮复习训练题 选修第37讲仿真预测知能闯关 .docVIP

《优化方案》2013年高考二轮复习训练题：选修第37讲仿真预测知能闯关 1．阅读下列材料： 材料1：香港《明报》10月2日报道：19世纪唯物社会主义思想家马克思，以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦，在英国广播公司(BBC) 的千年最伟大思想家选举中胜出。 材料2：英国广播公司(BBC)千年最伟大的思想家评选揭晓(1999.9) 英国广播公司(BBC)评出的千年最伟大的思想家(1999.9) 1.马克思(德国思想家) 2.爱因斯坦(犹太裔科学家) 3.牛顿(英国物理学家) 4.达尔文(英国科学家) 5.阿奎那(意大利经院哲学家) 6.霍金(英国科学家) 7.康德(德国哲学家) 8.笛卡尔(法国数学家、哲学家) 9.麦克斯韦(英国物理学家) 10.尼采(德国哲学家) 材料3： 请回答： (1)马克思最后跃居排名的榜首，主要是因为他对人类历史发展的哪些贡献？ (2)真理是不断发展的，继马克思之后，列宁、毛泽东、邓小平是如何发展和完善马克思主义的？ (3)作为青年学生，应该从上述无产阶级革命家和科学家身上学习哪些优秀品质和精神？ 解析：本题考查学生分析概括问题的能力。第(1)题注意从大的方面归纳概括。第(2)题结合列宁、毛泽东、邓小平的活动去分析。第(3)题从他们的活动和贡献中体会他们的精神和品质。 答案：(1)创立科学社会主义理论，发动国际社会主义运动。 (2)列宁为无产阶级和世界人民开创了一条走向社会主义的新路。毛泽东开辟中国特色的革命道路(“工农武装割据”)和建设道路。邓小平创立了建设中国特色的社会主义理论。 (3)实事求是(求真)；创新；科学。 2．阅读下列材料，回答问题。 材料1：全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火。……我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。 ——毛泽东《星星之火，可以燎原》 材料2： (1)材料1出现的历史背景是什么？毛泽东充满诗意的语言反映他怎样的一种情怀？在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论？ (2)中共十二大上，邓小平明确提出什么重要理论？十年后邓小平“南方谈话”的核心思想是什么？ 解析：本题以毛泽东、邓小平的伟大贡献为主题，考查学生分析和阐述问题的能力。第(1)题结合大革命失败后中国共产党人探索中国革命新道路回答；第(2)题结合教材内容回答，中共十二大上邓小平提出“中国特色社会主义”理论，“南方谈话”回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，被称为改革开放的第二次宣言。 答案：(1)背景：大革命失败后，中共开始探索新的革命道路。情怀：百折不挠，对革命充满信心。理论：工农武装割据；新民主主义理论。 (2)理论：建设有中国特色社会主义理论。核心思想：什么是社会主义，怎样建设社会主义。 3．阅读下列材料： 材料1：正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。……不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 材料2：现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。——《恩格斯在马克思墓前的讲话》 请回答： (1)据材料1归纳马克思重大的理论研究成果。 (2)材料2中恩格斯是如何评价马克思的？你对此如何理解？ (3)结合所学知识谈谈马克思给我们留下了怎样的精神财富？ 解析：本题考查学生阅读材料分析理解问题的能力。第(1)题需要联系教材所学知识加以概括总结；第(2)题需要从材料中提取有效信息并加以分析理解；第(3)题需要从马克思理论、实践及贡献方面加以分析。 答案：(1)发现人类历史发展规律；发现现代资本主义生产方式和资产阶级社会特殊运动规律；提出剩余价值学说。 (2)评价：马克思受到千百万革命战友的尊敬和爱戴，“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”。理解：马克思的一生是为世界无产阶级革命事业奋斗的一生，为人类的解放和社会的进步做出了不懈的努力。 (3)学习马克思的实践精神、理论探索精神；积极进取的人生态度和求真、求实、创新的科学态度；关注人类命运，坚定为人类进步事业作贡献的人生理想。 4．阅读下列材料，结合所学知识完成问题。 材料1：中国明朝有一本书自1606年传入日本后，日本的科学界、教育界、医学界将它奉为至宝。传抄、改编、译刻、研究，历久不衰。仅1637～