【创新课堂】2012高二物理 竞赛专题系列专题10 振动与波.docVIP

振动与波 说明： 本专题高考不考，但它是竞赛范围。上本专题前请同学们先预习选修3－4课本的第11、12两章。 一、知识. 当Ｔ和f是由振动系统本身的性质决定时(非受迫振动)，则叫做固有周期和固有频率. 3.简谐运动：物体在跟位移大小成正比，并且总是指向平衡位置的回复力作用下的振动. (1)受力特征：回复力F=-kx. (2)运动特征：加速度a=-kx/m，方向与位移方向相反，总指向平衡位置.简谐运动是一种变加速运动.在平衡位置时，速度最大，加速度为零；在最大位移处，速度为零，加速度最大. 判断一个振动是否为简谐运动，依据就是看它是否满足上述受力特征或运动特征. (3)振动能量：对于两种典型的简谐运动——单摆和弹簧振子，其振动能量与振幅有关，振幅越大，能量越大.简谐运动过程中动能和势能相互转化，机械能守恒. （4）物体做简谐运动时，其位移、回复力、加速度、速度等矢量都随时间做周期性变化，它们的变化周期就是简谐运动的周期T.物体的动能和势能也随时间做周期性变化，其变化周期为T. 4.单摆：（1）周期公式：T=2π 其中摆长l指悬点到小球重心的距离，重力加速度为单摆所在处的测量值. （2）单摆的等时性：在振幅很小的条件下，单摆的振动周期跟振幅无关（单摆的振动周期跟振子的质量也没有关系）. （3）单摆的应用： A.计时器.（摆钟是靠调整摆长而改变周期，使摆钟与标准时间同步） B.测重力加速度：g=. 5.简谐运动的位移—时间图象 如图所示为一弹簧振子做简谐运动的图象.它反映了振子的位移随时间变化的规律，而其轨迹并非正弦曲线. 6.受迫振动：物体在周期性驱动力作用下的振动.做受迫振动的物体，它的周期或频率等于驱动力的周期或频率，而与物体的固有周期或频率无关. 7.共振：做受迫振动的物体，它的固有频率与驱动力的频率越接近，其振幅就越大,当二者相等时，振幅达到最大，这就是共振现象. 8、机械波的产生：的条件有两个：一是要有作为波源的机械振动，二是要有能够传播机械振动的弹性介质。有机械波必有机械振动，有机械振动不一定有机械波. 但是，已经形成的波跟波源无关，在波源停止振动时仍会继续传播，直到机械能耗尽后停止. 9、横波和纵波：质点的振动方向与波的传播方向垂直的叫横波.凸起部分叫波峰，凹下部分叫波谷.质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的叫纵波.质点分布密的叫密部，分布疏的叫疏部. 10、描述机械波的物理量 (1)波长λ：两个相邻的、在振动过程中对平衡位置的位移总是相等的质点间的距离叫波长. (2)频率f：波的频率由波源决定，在任何介质中频率不变. (3)波速v：单位时间内振动向外传播的距离. 波速与波长和频率的关系：v=λf. 波的频率由波源决定,波速大小由介质决定. 11、机械波的特点：(1)每一质点都以它的平衡位置为中心做简谐运动；后一质点的振动总是落后于带动它的前一质点的振动.(2)波传播的只是运动形式(振动)和振动能量，介质中的质点并不随波迁移. 12、声波：一切振动着发声的物体叫声源.声源的振动在介质中形成纵波.频率为20 Hz到20 000 Hz 的声波能引起听觉.频率低于20 Hz的声波为次声波，声波具有反射、干涉、衍射等波的特有现象. 13、如图所示为一横波的图象.它反映了在波传播的过程中，某一时刻介质中各质点的位移在空间的分布.简谐波的图象为正弦(或余弦)曲线。根据机械波的传播规律，利用该图象可以得出以下的判定： (1)介质中质点的振幅A、波长λ以及该时刻各质点的位移和加速度的方向. (2)根据波的传播方向确定该时刻各质点的振动方向,画出在Δt前或后的波形图象. (3)根据某一质点的振动方向确定波的传播方向. 14、波的叠加：几列波相遇时，每列波都能够保持各自的状态继续传播而不互相干扰.只是在重叠的区域里，任一质点的总位移等于各列波分别引起的位移的矢量和. 15、衍射：波绕过障碍物继续传播的现象.产生明显衍射现象的条件是：障碍物或孔的尺寸比波长小或与波长相差不多. 16、干涉：频率相同的两列波叠加，使某些区域的振动加强，使某些区域的振动减弱，并且振动加强和振动减弱的区域相互间隔的现象.产生稳定的干涉现象的必要条件：两列波的频率相同. 干涉和衍射是波所特有的现象.波同时还可以发生反射，如回声. 17、多普勒效应：由于波源和观察者之间的相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象，叫做多普勒效应. 当波源与观察者有相对运动时，如果二者相互接近，观察者接收到的频率增大；如果二者远离，观察者接收到的频率减小.多普勒效应是所有波动过程共有的特征.根据声波的多普勒效应可以测定车辆行驶的速度；根据光波的多普勒效应可以判断遥远天体相对地球的运行速度. 三、重点热点透析 1、 单摆的周期的使用：T=2π是实验中总结出来的.单摆的回复力