德国的物理学家开普勒继承和总结了他的导师 第谷的全部观测资料及观测数据,也是以行星 绕太阳做匀速圆周运动的模型来思考和计算的 ,因为不管是“地心说”还是“日心说”,都 把天体运动看得很神圣,认为天体运动必然是 最完美、最和谐的匀速圆周运动。但结果总是 与第谷的观测数据有8′的角度误差.当时公认 的第谷的观测误差不超过2′,开普勒想,天体 运动很可能不是匀速圆周运动.在这个大胆思 路下,开普勒又经过四年多的刻苦计算,先后 否定了19种设想,最后终于计算出行星是绕太 阳运动的,并且运动轨迹为椭圆,证明了哥白 尼的“日心说”是正确的.并总结为行星运动 三定律。 2、关于开普勒定律,下列说法正确的是( ) A.开普勒定律是根据长时间连续不断的、对行星位置观测记录的大量数据,进行计算分析后获得的结论 B.根据开普勒第二定律,行星在椭圆轨道上绕太阳运动的过程中,其速度随行星与太阳之间距离的变化而变化,距离小时速度大,距离大时速度小 C.行星绕太阳运动的轨道,可以近似看做为圆,即可以认为行星绕太阳做匀速圆周运动 D.开普勒定律,只适用于太阳系,对其他恒星系不适用;行星的卫星(包括人造卫星)绕行星的运动,是不遵循开普勒定律的 3、地球绕太阳的运行轨道是椭圆,因而地球与太阳 之间的距离随季节变化。冬至这天地球离太阳最近 ,夏至最远。下列关于地球在这两天绕太阳公转速 度大小的说法中,正确
您可能关注的文档
- 高压容器设计浅析.ppt
- 古典诗歌的景与情诗歌鉴赏浅析.ppt
- 古典诗歌分类浅析.ppt
- 古今西方哲学家简介浅析.ppt
- 广西南宁市邕宁区蒲庙镇第二初级中学七年级地理上册1.2地球的运动新人教版浅析.ppt
- 广西浦北县第三中学2013-2014学年八年级物理上册第六章4.密度与社会生活(新版)新人教版浅析.ppt
- 古老而现代的首都-北京浅析.ppt
- 广义变分原理浅析.ppt
- 高一保送:重力浅析.ppt
- 广义根轨迹(第三节)浅析.ppt
- 基于沉浸式体验的初中地理虚拟旅游教学设计课题报告教学研究课题报告.docx
- 2026年医药冷链运输效率分析报告.docx
- 初中AI编程课中粒子滤波算法在机器人避障中的教学实践课题报告教学研究课题报告.docx
- 2026年教育科技变革:STEAM教育五年发展报告.docx
- 2025-2026学年高中英语选择性必修 第三册北师大版(2019)教学设计合集.docx
- 综合点难点知识习题卷中级经济师之中级经济师金融专业.docx
- 高中劳动教育中工业机器人技术自动化生产线设计在智能制造中的应用课题报告教学研究课题报告.docx
- 基于自然语言处理的智能文本摘要生成系统研究课题报告教学研究课题报告.docx
- 2026年酸味剂行业市场规模及增长趋势.docx
- 主题式教研与生成式AI的协同发展:构建教师专业发展支持系统教学研究课题报告.docx
原创力文档

文档评论(0)