2012年秋七年级生物上册 第二单元导学案（无答案） 新人教版.docVIP

2012年秋七年级生物上册 第二单元导学案（无答案） 新人教版 第二单元 第一章 第一节练习使用显微镜 （第一课时） 学习目标：1、认识显微镜的构造和作用。2、学会使用显微镜并观察到清晰的图像。3、养成认真规范操作的习惯,爱护显微镜。 学习重点：显微镜的规范操作方法； 学习难点：掌握使用显微镜的使用技巧。 学习过程： 一、自主学练 （观察教材36--40页） 光学部分： 1、显微镜的构造 机械部分： 调节部分： 2、阅读教材，总结使用显微镜的方法步骤： ⑴如何取放显微镜？ ⑵如何对光？总结三转： ①转动 ，使 镜对准通光孔。 三转： ②转动 ，选择一个较大光圈。 ③转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。 ⑶如何调节观察到物像？（动作记忆） 放(压(降(升(找 二、自主探究，合作交流 1、动手探索： ⑴分别转动粗、细准焦螺旋，操作中发现有什么不同？ ⑵物镜分高倍镜和低倍镜， 可转换镜头。 ⑶转动遮光器，发现了什么？ ⑷转动反光镜，看看有什么不同？ 2、练习使用显微镜（规范、独立操作，并能通过调节看到物像） 使用显微镜观察写有“上”的标本。思考：“上”的物像是 ；标本与物像的移动方向 。这说明了什么问题？ 3、、显微镜放大倍数的计算 。 4、讨论：使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？ 5、思考：在显微镜下能看清写在不透明纸上的“上”字吗？ （第二课时） 三、达标测试 1、使用显微镜对光的程序是（ ） ①选遮光器上较大的光圈对准通光孔 ② 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔， ③左眼注视目镜，右眼睁开 ④转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内 A、①→②→③→④ B、②→①→③→④ C、③→④→②→① D、③→②→①→④ 2、小明在用显微镜进行观察时看到了一个小黑点，移动载玻片和物镜，小黑点不动，由此可判断小黑点可能在( ) A 目镜上 B 物镜上 C 载玻片上 D 反光镜上 3、当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到这行细胞中的（?? ） A．2个??? B．4个??? C．16个?? D．32个 4、小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是（ ） A、没有调整粗准焦螺旋 B、射入光线发生改变 C、显微镜的物镜转换了 D、光圈的大小改变了 5、在载玻片上画一个“ ”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是（ ） A． B． C． D． 6、如图所示，A、B为物镜，C 、D为目镜，E、F为物镜与标本间的距离。欲获得最大放大倍数的效果，其正确的组合是( ) A． A C E B. A D F C. B C E D. B D E 7、下列四台显微镜，视野中细胞数目最多的是哪一台？（ ） ?A.? 5* 8* B . 10* 40* C.? 15* 10* D.??? 20* 45* 8、试根据图表，完成下列各题： 目镜 物镜 A组 5× 10× B组 15× 10× C组 8× 40× （1）视野中细胞数目最少的是 组；细胞体积最小的是 组。 （2）放大倍数最