2014中考地理复习方案第六单元走近国家(探究+考点聚焦,含2013中考真题)湘教版解答.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第13课时┃考点聚焦 考 点 聚 焦 考点 1　美国 考点聚焦 要点探究 1．美国的自然地理特征 要素 自然地理特征 组成与位置 主体部分“本土”及海外的__________州和______________州。本土西临________洋，东临________洋，南临________(国家)和__________湾，北临________(国家) 地形 本土分为南北纵列的三大地形区。西部高山区——_____山脉；中部平原区——大平原和滨海平原；东部山地——_____________山脉 气候 气候复杂，以______________气候面积最大，东南部为____________________气候，中西部较为_____________ 河流 ______________河自北向南注入_____________，是世界第四长河。东北部有世界上最大的淡水湖泊群——五大湖 阿拉斯加 　夏威夷　 太平 　大西　 墨西哥 　墨西哥　 加拿大 　落基 　阿巴拉契亚　 温带大陆性 　亚热带湿润 　干旱　 密西西比 　墨西哥湾　 第13课时┃考点聚焦 2.美国的人文地理特征 要素 人文地理特征 经济 特征 经济高度发达，国内生产总值居世界首位 农业 世界上的农业大国，________业与________业并重；农业生产区域________化、机械化和商品化程度相当高，主要农产品产量居世界前列。_____________和__________问题突出 工业 工业条件优越；工业门类齐全，设备和技术先进，许多工业产品产量居世界前列；高新技术的研制与开发居世界的领先地位；传统工业______、________工业崛起。工业主要分布在三大地区：______________、______________和西部地区 种植 　畜牧　 专门 农产品过剩 环境 衰落 　新兴　 东北部地区 　南部地区　 考点聚焦 要点探究 第13课时┃考点聚焦 要素 人文地理特征 服务业 ________业占很大比重，3/4劳动力从事服务业；旅游业发达；美国是国际贸易额最大的国家，________、中国、墨西哥、日本以及欧盟各国是主要贸易伙伴 人口 美国居民中，____________移民的后裔占80%以上，有色人种主要是__________，还有印第安人、华人等黄色人种；____________和_________________是人口稠密地区，而西部高原山地人口稀疏 城市 首都________；最大城市、港口、金融中心______；美国太平洋沿岸最大港口城市和经济、文化中心__________ 服务 　加拿大　 欧洲白人 　黑人　 沿海平原 　五大湖附近　 华盛顿 　纽约　 洛杉矶 考点聚焦 要点探究 第13课时┃考点聚焦 考点 2　巴西 1．巴西的自然地理特征 要素 自然地理特征 面积与位置 面积851.5万平方千米，南美洲面积__________的国家；位于南美洲东部和中部，东临__________，位于西半球，绝大部分位于低纬度，属于__________带 地形 巴西地形以平原和高原为主。__________________平原约占全国面积的1/3；__________高原约占全国面积的2/3 气候 北部平原区属于终年高温多雨的____________气候，南部高原区属于干湿分明的__________气候 植被 亚马孙平原内形成世界上最大的___________区，巴西高原以__________为主 河流 世界上水量________、流域面积__________的河流，其自西向东注入__________ 最大 　大西洋　 热 　亚马孙　 巴西 　热带雨林　 热带草原 　热带雨林 　热带草原　 最大 　最广　 大西洋 考点聚焦 要点探究 第13课时┃考点聚焦 2.巴西的人文地理特征 要素 人文地理特征 经济特征 属于发展中国家，经济发展迅速，是南美洲经济实力最强的国家 工业 形成较完整的______体系；工业发展水平较高。铁矿储量巨大，且大部分是富铁矿，________产量和出口量均居世界前列 农业 巴西是世界重要的农产品出口国之一，________、________、蔗糖、柑橘、大豆、牛肉等产量和出口量居世界前列。农业主要集中分布在________部和________部沿海地区 人口 总数达1.94亿，南美洲人口最多的国家；人种复杂，白色和混血人种较多；官方语言为_____________，人口集中分布在__________地带，其中东南部最稠密；城市化水平高(70%以上) 城市 首都_____________，__________是巴西第一大城市，______________是巴西第二