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- 2017-05-07 发布于湖北
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第 一 章 自然灾害概述 课程标准 1．列举自然灾害的主要类型
2．结合实例，简述自然灾害的主要特点 教学目标 1.结合实例，说出形成自然灾害的两个必备条件。
2.运用景观图片，依据分类标准，将自然灾害进行分类。
3.通过资料认识自然灾害带来的影响及危害。
4.运用资料，归纳自然灾害的特点。
重、难点 【重点】
1.自然灾害的主要类型
2.自然灾害的特点和影响
【难点】
1.运用资料，归纳自然灾害的特点 教学方法、教学资源 【教学方法】
归纳法 案例分析法
【教学资源】
电子幻灯片课件、图文资料
教学设计
教学环节 教师活动 学生活动 设置意图 数据导入 课件演示：2008年中国各类自然灾害造成损失情况
阅读数据，关注生活中的自然灾害。
得出结论：2008年中国自然灾害损失7 500亿元，全球居首。 引起重视，引出新的学习课题。
学习新课
板书：
自然灾害及特点
课件演示：课标要求和课堂学习目标。
思考：辨析以下案例，哪些是自然灾害，哪些不是?为什么?
提出问题：什么是自然灾害？
形成条件？
板书：
一、主要自然灾害
?1.定义：
2.形成条件：
诱因：
承受客体：
快速阅读，形成初步印象。
学生讨论，表明自己的观点和判断依据，产生困惑？
阅读教材p4，自主学习。
整理笔记，完成学
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