- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
超声诊断的临床应用 一、 检测正常组织器官的大小、形态、 物理特征及病变组织器官的大小、 形态及物理特征; 二、检测某些脏器功能变化; 三、观察胎儿发育过程、判断胎儿成熟 程度及有无先天性畸形; 四、介入超声; 五、超声对骨关节、骨组织、颅脑、 肺、肠等部分疾病的诊断也有 一定价值。 六、能取得各种方位的切面图像, 准确定位病灶并测量大小; 七、能准确判定各种先心病的畸形 病变性质和部位。 八、可检测心功能、血流量、胆囊收缩和 胃排空功能; 九、能及时取得结果并可反复多次进行动 态随访观察;对危重病人可在床边检 查。 超声波的特点和优点 USG特点: 对软组织的分辨能力强 信息的显示有多种方法 USG优点: 无损伤、无痛苦、无辐射 实时、快捷、准确、方便 超声成像的局限性 图象易受气体和皮下脂肪的干扰 对骨骼、肺、肠道的检查受到限制 伪像干扰 图象显示范围较小 超声的概念 振动频率20,000Hz的声波——超声波 医用频率2.5—13MHz(常用2.5 —5MHz) 超声波的一般性质: 1.超声波是一种机械波; 2.超声波在液体、气体和人体软组织中的传播方式为纵波; 3.超声波具有反射、折射、衍射和散射特性; 4.超声波在不同介质中分别有不同的声速和不同的衰减等。 超声的物理特性 一、超声的物理量 波长:两个相邻振动波峰间的距离为 波长(?)。 频率:一秒内出现振动波的次数为频 率(f),其单位为赫兹(Hz)。 波速:每秒声波传播的距离为波速 (C),C=f??。 声阻:为介质的密度(?)和声速的乘 积(Z),Z=??C。 超声的物理参数 频率( f): 声波每秒振动次数,Hz。 波长(λ): 声波在一个振动周期内所通过的距 离,mm 声速(C): 声波在介质中每秒传播的距离,m/s 超声的物理特性 ⒈反射、折射、散射和绕射 ⒉吸收与衰减 ⒊分辨力与穿透力 ⒋多普勒效应 1.1 超声波的反射和折射 反射 1.声阻抗(z)=介质密度(ρ)×声速(c) △Z>0.1%即可产生反射 2.声阻抗差大,反射强 折射 两种介质内声速不同可产生 折射现象 结果:导致入射声束的偏转 2. 超声波的吸收与衰减 声衰减定义: 是指声能随着传播距离而减弱的现象 衰减量=频率×深度 频率高,衰减重 原因:吸收损耗、声束扩散、反射和折射 3. 超声波的分辨力与穿透力 频率高,分辨好,穿透差 频率低,分辨低,穿透强 对应的临床应用: 检测浅表器官,采用高频探头 检测深部脏器,采用低频探头 4. 多普勒效应 声源与接收体之间的相对运动引起声波频率 发生改变的现象,频率的变化称为频移fd fd = f`- f0 = Vcosθf0/c f0 为入射超声频率 f` 为回声频率 V 为物体的运动速度 C 为声速 cosθ为运动方向与声束方向间的夹角 多普勒效应 定义:声源与接收器在连续介质中存在着相 对运动时,声波频率将发生改变。 超声束在介质中传播时,遇到与声源 (探头)发生相对运动的活动界面( 心脏)时,其反射波的频率发生改变, 称多普勒效应。 在超声医学诊断中,超声多普勒技 术可用于检测心血管内的血流方 向、流速和湍流程度、横膈的活动 以及胎儿的呼吸等。 血流信息获取 超声波的发射与接收 超声诊断仪由探头(换能器)和主机构成 超声波的发射与接收均由换能器来完成 发射:电讯号→换能器→超声波(逆效应) 接收:反射波→换能器→电信号(正效应) 超声诊断仪的分型 解剖超声 一维:A超(amplitude mode) M超(motion mode); 二维:B超(brightness mode); 三维:立体。 血流超声 一维:PW超(pulse waveform) 如经颅超声TCD; 二维:彩色多普勒(color doppler); 三维:立体彩色多普勒。 A型(超声示波法) 机理:以波幅变化反映回声情况 特点:一维波形图,不直观 用途:鉴别液、实性包块,测距 目前临床不再使用 M型(超声扫描法) 机理:以单声束取样,获得活动界面回声, 再以慢扫描方式展开 特点:
文档评论(0)