2.3.1抛物线及其标准方程研究.ppt

(3)(2015·南通高二检测)已知抛物线关于x轴对称，它的顶点在坐标原点O，并且经过点M(2，y0).若点M到该抛物线焦点的距离为3，抛物线的方程是________. 【解题指南】(1)利用抛物线的定义求解. (2)利用抛物线的定义求参数p. (3)利用待定系数法求解. 【解析】(1)选D.依题意可知，点M到点F的距离等于点M到直线x=-4的距离，因此其轨迹是抛物线，且p=8，顶点在原点，焦点在x轴正半轴上， 所以其方程为y2=16x. (2)选C.由准线方程为x=-2，可知抛物线的焦点在x轴正半轴上，且p=4，所以抛物线的方程为y2=2px=8x. (3)依题意，设抛物线方程是y2=2px(p0)，则有2+ =3，得p=2，故抛物线方程是y2=4x. 答案：y2=4x 【延伸探究】 1.(改变问法)本典例(3)中的条件不变，试求点M到原点的距离. 【解析】因为抛物线方程为y2＝4x，所以M的坐标为 所以M到原点的距离为 2.3　抛　物　线 2.3.1　抛物线及其标准方程 【阅读教材】 根据下面的知识结构图阅读教材，并识记抛物线的定义和标准方程，初步会求抛物线的标准方程 【知识链接】 1.二次函数的图象：二次函数的图象是特殊的抛物线，当顶点在原点，以坐标轴为对称轴时，即本节所学的抛物线 2.抛物面的性质：从焦点发出的光线，被抛物面反射后成为一束平行光线 主题一：抛物线的定义 【自主认知】 1.我们在黑板上画一条直线l，然后取一个三角板，将一条拉链上边一半的一端A固定在三角板的一条直角边上，并将拉链下边一半的一端固定在F点，将三角板的另一条直角边贴在直线l上，在拉锁P处放置一支粉笔，上下拖动三角板，粉笔会画出什么图形？ 提示：如图所示，会得到一条抛物线. 2.在作图过程中，动点P有什么特点？ 提示：点P到直线l的距离等于点P到点F的距离. ?根据以上探究过程，试着写出抛物线的定义： 平面内与__________________________________________________ _____叫做抛物线.点F叫做抛物线的_____，直线l叫做抛物线的_____. 一个定点F和一条定直线l(l不经过点F)的距离相等的点的 轨迹 焦点 准线 【合作探究】 1.直线l能否通过点F？ 提示：不能，否则画出的图形是一条直线. 2.变化点F到l的距离，画出的抛物线有什么变化？ 提示：随着点F到l的距离变大，抛物线的开口变大. 【过关小练】 1.在平面直角坐标系内，到点(1，1)和直线x+2y=3的距离相等的点的轨迹是　(　　) A.直线 B.抛物线 C.圆 D.双曲线 【解析】选A.因为点(1，1)在直线x+2y=3上，故所求点的轨迹是过点(1，1)且与直线x+2y=3垂直的直线. 2.设圆C与圆x2+(y-3)2=1外切，与直线y=0相切，则C的圆心轨迹为 　(　　) A.抛物线 B.双曲线 C.椭圆 D.圆 【解析】选A.设圆C的半径为r，则圆心C到直线y=0的距离为r.由两圆外切可得，圆心C到点(0，3)的距离为r+1，也就是说，圆心C到点(0，3)的距离比到直线y=0的距离大1，故点C到点(0，3)的距离和它到直线y=-1的距离相等，符合抛物线的特征，故点C的轨迹为抛物线. 主题二：抛物线的标准方程 【自主认知】 1.根据抛物线的几何特征，对于开口向右的抛物线如何建立坐标系才能使求出的抛物线的方程比较简单？ 提示：如图，建立直角坐标系xOy，使x轴经过点F且 垂直于直线l，垂足为K，并使原点与线段KF的中点 重合.这样所求出的抛物线的方程比较简单. 2.在问题1所建立的坐标系的情况下，依据哪种方法可求出抛物线的标准方程？ 提示：依据抛物线的定义，利用直接法即可求出抛物线的标准方程. ?根据以上探究过程，试完成抛物线标准方程的相关内容： 抛物线的标准方程 ______ ______ y2=-2px (p0) y2=2px (p0) 准线方程 焦点坐标 图　形 标准方程 ______ ______ x2=-2py (p0) ______ ______ x2=2py (p0) 准线方程 焦点坐标 图　形 标准方程 【合作探究】 1.抛物线的开口方向与哪个量有关系？ 提示：抛物线的开口方向与一次项及其系数的正负有关系. 2.抛物线的标准方程中，参数p的几何意义是什么？ 提示：p的值等于抛物线的焦点到准线的距离. 3.要确定抛物线的解析式，需要确定的量是什么？ 提示：需要确定焦点的位置及2p的值. 【拓展延伸】抛物线与二次函数图象的关系： 当抛物线是开口向上或向下时，该曲线也是二次函数的图象；当抛物线是开口向右或向左时，该曲线不是二次函数的图象