八上第三单元论述.doc

第三单元 13 事物的正确答案不止一个 第一课时 学习目标 1.了解议论文的特点及议论文三要素的有关知识。 2.能准确找出本文的中心论点。 预习导学 基础积累 1.诵读，回答问题。 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”一联包含着怎样的哲理？ 2.给加点字注音。 汲取（　　） 孜孜（　　） 锲而不舍（　　） 根深蒂固（ 　） 3.解释词语。 ⑴孜孜不倦： ⑵根深蒂固： ⑶锲而不舍： ⑷不言而喻： 4.选词填空。 ⑴富有创造性的人总是孜孜不倦地_______（汲取、吸收、学习）知识，使自己______（学识、学问、才学）渊博，从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的_______（创造、创意、创造性）。 ⑵知识就是形成创意的_______（材料、素材、原始材料），但这并不是说，光凭知识就拥有_______（创造性、创造力、创新）。 整体感知 5.不看课文，说出“从下列四种图形中，找出一个性质与其他三个不同来”，并说明理由。 6．根据课文内容填空 《事物的正确答案不止一个》选自________________，作者是________（国籍）的________。课文开头非常精彩，以一个有趣的问题为例