第二章动力学基本定律说课.doc

第 5 次课 日期 周次 星期 学时：2 内容提要： 第二章 动力学基本定律 §2.1牛顿运动定律 一. 牛顿第一定律: 第一定律的表述；牛顿第一定律包含了几个重要的概念：惯性、质量、力 二. 牛顿第二定律：第二定律的表述；牛顿第二定律所概括的内容；应用牛顿第二定律应注意的几点 三．牛顿第三定律：第三定律的表述；理解牛顿第三定律，必须注意的几点 四．牛顿三条运动定律之间的关系 五．几种常见的力：万有引力；弹性力；摩擦力；4种基本相互作用力 六．牛顿运动定律的应用 目的要求： 1. 理解牛顿运动定律的意义以及惯性系的概念。  2. 熟练地、科学地应用牛顿定律分析和解决基本动力学问题。 3. 理解量纲的概念。 重点与难点: 牛顿运动定律的内容及意义；三定律之间的关系。 教学思路及实施方案： 本次课应强调： 1．? 牛顿第一定律包含了几个重要的概念：惯性、质量、力。 物体在不受其他物体的作用时，将保持原有的运动状态(静止或匀速直线运动)不变，而这种特性与其他物体的存在无关，是物体的固有属性。 我们谈到力的时候，应注意：要想到有两个物体：施加力的物体和受到力的物体。力总是需要物质来传递：这可以通过接触（直接作用）；也可以通过场（间接作用）来实现。力不是维持速度的原因，由于力的作用，物体的运动状态会发生改变，即产生加速度。 2．强调牛顿第二定律表明了加速度与合外力之间的瞬时关系。应用是要特别注意。 3．牛顿三条运动定律密切相关。第一定律和第二定律分别定性地和定量地说明了一个物体的机械运动状态的变化与其它物体对该物体的作用力之间的关系。第三定律说明引起物体机械运动状态变化的物体间的作用力具有相互作用的性质，并指明相互作用力之间的定量关系。第二定律侧重说明一个特定的物体，第三定律侧重说明物体之间相互联系和相互制约的关系。 教学内容： 一．牛顿第一定律 1．第一定律表述为：“任何物体都保持静止或匀速直线运动的状态，直到其它物体所作用的力迫使它改变这种状态为止。” 2．牛顿第一定律包含了几个重要的概念：惯性、质量、力。 (1)惯性：定律指出，物体在不受其他物体的作用时，将保持原有的运动状态(静止或匀速直线运动)不变，而这种特性与其他物体的存在无关，是物体的固有属性。惯性故第一定律又称为惯性定律。一个物体的惯性大小与其质量有关。应该指出的是，这里的物体应理解为质点，因为刚体在不受其它物体的作用时，仍可保持匀速转动状态不变。 (2)质量的概念：我们将量度物体惯性大小的质量，称为物体的惯性质量；在中学物理中，已经学习了万有引力定律，知道物体间引力的大小与物体质量的乘积成正比，与物体间距离平方成反比，这里物体的质量又量度了物体所能产生或受万有引力的强弱，我们把量度物体间万有引力大小的质量称为物体的引力质量。物体的惯性质量和引力质量相等这一事实，物理学家们曾经设计了许多实验来证实，他们的实验结果在一定精度范围内都非常完满。 (3)力：力是物体对物体的作用。 我们谈到力的时候，应注意： 要想到有两个物体：施加力的物体和受到力的物体。 力总是需要物质来传递：这可以通过接触（直接作用）；也可以通过场（间接作用）来实现。 力不是维持速度的原因，由于力的作用，物体的运动状态会发生改变，即产生加速度。 二. 牛顿第二定律 1.???? 第二定律表述为：加速度与所受的合外力成正比，与物体的质量成反比。 2. 牛顿第二定律所概括的内容： (1) 此定律说明了任一物体在不同外力作用下，物体的加速度与合外力之间的同向、正比关系。 (2) 此定律说明了任一物体在相同外力作用下，物体的加速度与质量之间的反比关系。 (3) 牛顿第二定律也概括了力的独立性：几个力同时作用在在一个物体上所产生的加速度，应等于每个力单独作用在这个物体时所产生的加速度的矢量叠加。 3. 应用牛顿第二定律应注意以下几点： (1) 牛顿第二定律表明了加速度与合外力之间的瞬时关系； (2) 应用牛顿第二定律时，常用坐标分量式； 直角系：。 自然系： (3) 使用隔离体法：对物体进行正确的受力分析，这是使用该定律求解问题的前提。如果有几个物体相互接触或用绳子联结。应使用用“隔离法”分析物体的受力情况，画出简单的物体受力图示。 三．牛顿第三定律 1. 第三定律表述为：两物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反，且沿同一直线。 2. 理解牛顿第三定律，必须注意几点： (1) 作用力和反作用力总是同时存在、互为依存的，没有“主动”与“被动”，“原因”与“结果”之分。(2) 作用力与反作用力作用在不同的物体上，可以使两物体同时获得加速度。一物体所受的作用力绝不