第三章整式的乘除(下)说课.doc

个性化教学辅导教案 教师姓名 学生姓名 上课时间 学科 数学 年级 七年级 教材版本 浙教版 课称名称 第三章 整式的乘除（下）及因式分解复习 教学目标 （1）.整数乘除之乘法公式；平方差公式与完全平方和公式的逆用；（2）.掌握整式的除法；（3）.用提公因式法和公式法分解因式 教学重点 能够临机应变运用公式 教学难点 灵活运用公式，拓展练习 课 堂 教 学 过 程 二、乘法公式 1．平方差公式（重点） 平方差公式： 一、：平方差公式及其逆用—— 【典型例题】 1：求解下列各式. （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 6(7+1)(7+1)(7+1)(7+1)+1 （9） 【变式练习】 1 计算: (1)； (2)； (3)； (4) ； (5) ； (6) ； 2．完全平方公式（重点） 完全平方公式 1：完全平方公式其逆用 【典型例题】 例题1：求解下列各式. （1） （2） 2完全平方公式的运用 例题4：已知：，求：①； ②； ③ 例题5 【变式练习】 1 2 3 3逆用 1、若，则. 2、若是关于的完全平方式，则. 3、多项式x2+kx+25是另一个多项式的平方，则k= . 4、已知， 求的值. 5、已知，求的值 4配方法 例题1：已知：x2+y2+4x-2y+5=0，求x+y的值. 【变式练习】 1.已知x2+y2-6x-2y+10=0，求的值. 2.已知x2+y2+6x+8y+25=0，求x2-y2的值. 3.已知：x2+y2+z2-2x+4y-6z+14=0，求：x+y+z的值. 4.已知：x2+y2+=2x+y,求：的值. 5解方程 6如果(2a+2b+1)(2a+2b-1)=63，求a+b的值. 7已知：，求：的值. 考点连接 题型一：乘法公式在解方程和不等式组中的应用 解方程： 题型二：应用完全平方公式求值 设m+n=10，mn=24，求的值。　　　　　　　 题型三：巧用乘法公式简算 计算：（1）； （2） 题型四：利用乘法公式证明 对任意整数n，整式是不是10的倍数？为什么？ 题型五：乘法公式在几何中的应用 已知△ABC的三边长a，b，c满足，试判断△ABC的形状。 整式的除法 1.同底数幂的除法法则: 同底数幂相除,底数 ,指数 . 即 (a≠0,m,n都是正整数,并且m＞n) 零指数幂: 任何不等于0的数的0次幂都等于 . 即 ，其中要求a不能为 。 【经典例题】 （1）. . . . 若，则x= . （2）. （3）. （4）. （5）. （6） 2.若，，求。　 2单项式除以单项式，把系数、同底数幂分别相除，作为商式的因式，对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式 　注：①系数先相除，所得的结果作为商的系数，特别注意系数包括前面的性质符号．　　　②被除式里单独有的字母及其指数，作为商的一个因式，不要遗漏．　　　③要注意运算的顺序，有乘方先算乘方，有括号先算括号里．特别是同级运算一定要从左至右，　　　　 【经典例题】 (1)14a3÷2a （2)-8ab3÷2ab2 (3)-16a3c÷4a3 (4)-2a2b2c 3÷（-3ab）2 (5)（6×106) ÷（2×104） (6) 【变式练习】 (1) (2)(-0.5a2bx2) 3÷(-ax2) 2； (3)(4×109)÷(-2×103) (4