第一单元：位置与方向导学稿说课.docVIP

课题：认识东、南、西、北四个方向 主备人：曹靓颖 审核：三数组 日期 ：2016.2.21 总第 1 课时 班级： 小组： 姓名： 学习目标 1、我能认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、我能用东、南、西、北描述物体所在的方向。 导 学 流 程（定向导学：教材 第3 页） 学习行为提示 1、如果开家长会，你怎样告诉家长自己的位置呢？ 2、太阳从什么方向升起?从什么方向落下？ 1、辨认东、南、西、北四个方向。 （1）到操场，找一找太阳在哪里。 （2）请同学们面向太阳升起的方向，再指一指西边在哪里。 （3)我们面对（ ）边、背对（ ）边、左边是（ ）边、右手的位置（ ）方。 2、指出校园内的四个方向。 （1）我们学校的校门朝向（ ）方。 （2）站在操场中央，看一看，校园内的四个方向各有什么建筑物。 东边有（ ），西边有（ ），南边有（ ），北边有（ ）。 3、学习两组相对的方向。 （1）站在操场上，我能确定出我家在学校的（ ）方。 （2）面向你家所在的方向站好。 （3）观察：家在东、西方向的同学，他们是如何站着的？家在南、北方向的同学，他们是如何站着的？ （4）说一说，我家与（ ）家的方向是相对的。 我发现：( )方与（ ）方，（ ）方与（ ）方每两个方向都是相对的。 专题一：【以操场为观察点，辨认东南西北四个方向】 专题二：【确定家在学校的什么方向，哪些方向是相对的】 【 冲关我最棒 】 1、把教材第3页例1补充完整。 （1）同桌互相交流，说一说操场四周的建筑物各在什么方向。 （2）把结果填在教材上。 2、教材第5页《练习一》的第1题。 （1）说一说，教室在操场的什么方向。 （2）说一说，教室里的东、南、西、北各有些什么。 3、教材第5页《练习一》的第2题。 【挑战我自己】 以家为观察点，说说它的东南西北各有什么建筑物。下一节课向同学们介绍你的房间是怎样布置的。 和小对子说说。 创意展示台：我自信，我成功！ 等级评定： 易错题： 我会倾听 我会思考 我能展示 我能质疑 课题：认识地图上的东、南、西、北 主备人：曹靓颖 审核：三数组 日期 ：2016.2.21 总第 2 课时 班级： 小组： 姓名： 学习目标 我能辨别地图上的方向，并能够用东、南、西、北描述物体所在的 方向。 我能养成仔细观察的好习惯。 导 学 流 程（定向导学：教材第4页） 学习行为提示 1、我们已经学习了哪些方向？ 2、填一填 （1）傍晚，当你面向太阳，你的左面是（ ），右面是（ ），后面是（ ）。 小红面向东方，她向左转，这是她面向（ ）方；她再向后转，这时她面向（ ）方。 观察主题图，你看到了什么？ 认识图中方向 图中已经确定了（ ）方，我能确定好其它3个方向并标出来。 用东、南、西、北描述物体所在位置 （1）教学楼在操场的（ ）面，体育馆在操场的（ ）面。 （2）操场在图书馆的（ ）面，图书馆在体育馆的（ ）面。 （3）教学楼在大门的（ ）面，大门在教学楼的（ ）面。 我来总结： 在地图上，一般都是上（ ）下（ ），左（ ）右（ ）。 在观察时，要先找准观察点的位置。观察点不同，物体所在的位置也（ ）。 专题一：【自学自研2】 专题二：【自学自研3】 【 冲关我最棒 】 第一关：完成P4“做一做”。 第二关：完成P5第3题。 第三关：完成P6第6题。 【课外延伸】 拓展阅读：P6《你知道吗》 小红、小丽、小杰、小平住在相邻的四个房间里。小丽住在小红的东面，小杰与小丽不相邻，小平不住在小杰的东面。你知道他们分别住在哪个房间吗？请填出来。 等级评定： 温馨提示： 在观察时，先要找