广东省东莞市寮步信义学校七年级数学下册 5.4 平移课件 新人教版.pptVIP

* 5.4平移 传送带上的电视机在运送过程中发生了什么变化？ 仔细观察下列美丽的图案，回答问题： 1.这些图案有什么共同特点？ 2.下面这些图案能否根据其中一部分绘制整个图案？若能，你能否想象出是怎么绘制的？ 观察下列图形，你 能找出基本图案吗？ 1.这些图案有什么共同特点？ 2.上面这些图案能否根据其中一部分绘制整个图案？若能，你能否想象出是怎么绘制的？ 现在你能回答出刚才提出的问题了吗？ 探究: 如何在一张半透明的纸上，画出一排形状和大小如右图的雪人呢？ 可以把半透明的纸盖在上图上，先描出一个雪人，然后按同一个方向陆续移动这张纸，再描出第二个，第三个…… 在所画的雪人图形中任意找三组对应点， 连接这些对应点，观察得出的线段，它们的 位置、大小有什么关系？ （1）位置：A A′//BB ′ //CC ′ （2）大小：AA ′ =BB ′ =CC ′ A′ A A与A′是对应点！ B’ B C’ C 将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移变换，简称平移。 特征： (1)平移不改变图形的形状和大小 (2)连接各组对应点的线段平行且相等 思考:(1)图形平移的方向一定是水平的吗？ (2)图形平移的位置由什么确定? 图形平移的方向不一定是水平的; 图形平移的位置由平移的方向和距离决定. 1.下列图形变换属于平移的有哪些？ 2.欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的？ 解：利用平移来设计的有(2)、(4)、(6) . （1） （2） （3） （4） （5） （6） F 练习3 由△ABC平移而得的三角形共有多少个？ A C B 解：共有5个。 练习4 例1.将线段AB平移，使点A与点D对应。 A B D 1、连结AD。 2、过点B作AD的平行线。 3、在平行线截取线段BC，使BC=AD。 C 4、连结CD。 例2.平移三角形ABC,使得点A移到点A′,画出平移后的三角形A′B′C′ A B C A′ B′ C′ 1.将图中的小船向左平移6格 2.将字母A按箭头所指的方向平移3cm，作出平移后的图形。 3.下图可以看做是什么“基本图形”通过平移得到的？ 做一做： 在下图中，左图是一个正六边形，它经过怎样的平移能 得到右图？自己动手做做看，你能得到右图的图案吗？ 大厦里的电梯 1、传送带上的电视机的形状大小在运送过程中是否发生了变化？电梯上的人呢？ 2、在传送带上，如果电视机的某一部件向前移动了80cm，那么电视机的其它部位(如屏幕左上角的图标）向什么方向移动？移动了多少距离？电梯上的人呢？ 3、如果把移动前后的同一台电视机的屏幕分别记做四边形ABCD和四边形EFGH，那么四边形ABCD和四边形EFGH的形状、大小是否相同？ A B C D E F G H 经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等。 探索发现 例2 ：下面 2，3，4，5 幅图中哪幅图是由1平移得到的？ 1 2 3 4 5 (1) (2) 2 3 4 5 1 将图中的小船向左平移四格 解释生活中的现象 装饰工人在墙上用同一个模具刷制图案时，常常每刷制一个图案后移动一次模具，最后形成一幅漂亮的图案。图中任意两个图案之间有何关系？