湖北省钟祥市兰台中学八年级语文上册《大自然的语言》课件 新人教版.pptVIP

第一段描写的作用 激发读者阅读兴趣，由浅入深地介绍物候知识，形象直观，通俗易懂。 # 揣摩下列语句,体会说明语言的 科学性(准确、严谨). ⑴ .大连纬度在北京以南约1°。 ⑵.北京的物候记录, 1962 年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐等花相比1960 年 迟 10 天左右，比 1965 年迟五六天。 ⑶.植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。 大自然的语言 竺可桢 竺可桢是我国现代卓越的科学家，一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史方面都有很高造诣。“物候学是他作出重要贡献的领域之一。 竺可桢 萌发 融化 翩然 孕育 簌簌 销声匿迹 呈现 衰草连天 风雪载途 谚语 连翘 酝酿 纬度 结束 草长莺飞 shù wěi 1、正音。 zhú zhēn mén ɡ rón ɡ piān yùn sù nì chénɡ zài yàn zhǎn ɡ yīn ɡ Yùn niàn ɡ qiáo shuāi 2、给加点字注音。 记载 风雪载途 衰草连天 鬓毛衰 连翘 翘尾巴 落叶 丢三落四 落枕 播种 耕种 差异 差遣 差劲 参差 (zài) (z?i) (shuāi) (cuī) (qiáo) (qiào) (zh?ng) (zhòng) (luò) (là) (lào) (chā) (chāi) (chà) (cī) “一年有四季，四季景不同”，通过草木昆虫呈现出不同的情景，我们可以清楚的了解季节的变换更替，能够据此来安排农事活动，自然界就像一个智者，用他独特的语言向人类传递着季节变化的种种消息。 大 自 然 的 语 言 春柳 夏荷 秋枫 冬梅 千里冰封 万里雪飘 草长莺飞 百花盛开 春天 夏天 冬天 秋天 整体感知课文，初步理解以下问题： 1. 什么叫物候？什么叫物候学？ 2.物候观测对农业有什么重要意义？ 3.决定物候现象来临的因素有哪些？ 4. 研究物候学有什么意义？ 1. 什么叫物候？什么叫物候学？ 草木枯荣、候鸟来去等自然现象，古代劳动人民称之为物候。 利用物候来研究农业生产的科学，叫物候学。 2. 物候观测对农业有什么重要意义？ 反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对生物的影响，应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。 3.决定物候现象来临的因素有哪些？ ①纬度的差异 ②经度的差异 ③高下的差异 ④古今的差异 三月的内蒙古草原 三月的海南 纬度对物候的影响 经度对物候的影响 四月的内蒙古草原 四月的大连 高下的差异对物候的影响 天山山顶和山腰的差异 古今差异对物候的影响 古代三月的长城 现代三月的长城 预报农时，安排播种日期，安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。 4. 研究物候学有什么意义？ （逻辑顺序） 探究文章说明顺序 从文章整体看是什么顺序? 从局部看是什么顺序? ( 以§ 6---10 为例) 首先介绍------- 然后（以具体事例）说明------ 接着谈------ 最后说明-------- “四个因素”是由大到小（逻辑） “前三者”是空间因素 “第四个”是时间因素 1.看注释 ⑴ 想： 如把文章的标题改为《一门丰产的科学——物候学》，好不好？文章标题用“大自然的语言”有什么好处？ 将大自然拟人化，把物侯现象说得生动而有情趣，引人入胜。 整体把握 1、分析课文第一部分 （一）齐读第一自然段。 1、本段主要描写了什么？ 2、本段是按什么顺序来说明的？标出有关词句。 3、描写一年四季的物候现象运用了哪些词语？ 4、第一段描写的作用？. 明确： 1、本段以优美生动的写景笔调描写了一年四季的物候现象。 2、本段是按春——夏——秋——冬的时 间顺序来写的。表示时间的词语有；立春 过后——再过两个月——不久——到了 秋天——准备迎接。 3.描写一年四季的物候现象运用的词语： 写春： 大地苏醒 冰雪融化 草