质点运动学15绪论.pptx

1 哲学(文科) 实验哲学 物理学 早期 (伽利略、牛顿) 1850年 至今 物理学是研究物质基本结构和运动规律 大学物理绪论 一、认识物理学 2 （宏观低速） 经典物理学 （宏观高速） 相对论 （微观低速） （微观高速） 量子论 相对论量子论 3 二、学习好物理学 歌德(德国诗人)：如果你想与这个世界结合，没有比科学更可靠的途径，支配着科学技术的重要基础之一就是物理学 规律存在是客观的，不能改变，只能利用！ 如：能量守恒 永动机不可能做成！ 4 牛顿：我只是一个在海边玩耍的孩子，为偶尔找到比平常更光滑的石子或者漂亮的贝壳而感到高兴，而巨大的真理海洋始终在我的眼前 孔子所说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者” 兴趣 5 250年后，爱因斯坦则认真地指出：那个包含了巨大法则的海洋，将会缩减成几个基本思想，而表示这些基本思想的是几个数学符号 6 兴趣是学好一切知识重要前提 抓住基本概念，建立物理图像 形象思维 逻辑思维 若开创新理论，必须寻找新规律 学 习 7 三、单位制 单位 量纲 目前国际上已选定了七个物理量作为基本量，并规定了他们测量方法和单位(国际单位制SI) 长度(m) 质量(kg) 时间(s) 电流(A) 热力学温度(K) 物质的量(mol) 发光强度(坎德拉cd) 1m=光在真空中用299792458分之一秒时间传播的距离 8 1kg=高度和直径均为39mm的铂铱合金制成的 圆柱体的质量 (巴黎国际计量局) 量纲是物理学中的一个重要问题。它可以定性得表示出物理量与基本量之间的关系；可以有效地应用它进行单位换算；可以用它来检查物理公式的正确与否；还可以通过它来推知某些物理规律。 9 四、标量与矢量 标量 只有大小，没有方向；可正可负。如：质量、速率、动能、温度、频率、电流强度、电动势、功和电量等 有大小且有方向；如：力、位移、电场强度、能流密度等 矢量 印刷体 书写体 A 符号表示 10 运算法则 矢量合成 11 矢量分解 正交分解 12 矢量乘法运算规则 点积(又称标量积) 叉积(又称矢量积) 大小： 方向： 按右手定则 13 力 学 质点力学 刚体力学 相对论 本学期将学习以下内容： 电磁学 狭义相对论 广义相对论(自学) 静电场 稳恒磁场 电磁感应 14 课程网址：/coursestatic/course_7032.html 教学资源中心 资源共享课 理学 大学物理(东北大学) 课余自学资源 15 第一章作业:选择填空题:1～4 计算题:9，13，14，17，24 16 附1-2:已知质点沿x轴运动,其加速度和坐标的关系为 a = 2+6x2(SI),且质点在x = 0处的速率为10m/s,求该质点的速度v与坐标x的关系。 17 §1.1 质点运动的描述 质 点 第一章 质点运动学 一、运动的绝对性与描述运动的相对性 重要概念： 参考系 坐标系 理想模型 用于定量处理物体运动规律 描述运动基本点 18 19 · p( x,y,z,t) 二、描述运动的四个物理量 1　位置矢量 由坐标原点指向质点所在位置的有向线段 1) 位置矢量的坐标表示法 大小: 方向: 可用方向余弦表示 定义： 20 2)运动方程 分量形式 3)轨道方程 利用运动方程的直角坐标的分量形式，通过消去参数t，即可得坐标x y z之间的函数关系，即为轨道方程。 例如：一质点在xoy平面内做运动，其运动方程为 则其轨道方程为 21 大小: 1) 位移 displacement 定义：质点在某一段时间内位矢的增量 2、位移与路程 方向: 由初位置指向末位置 对应初位置到末位置直线距离 B A 22 当△t →0时,位移的极限方向如何？ 问题： 23 2）路程 distance 思考：位移与路程区别？ 定义:物体运动时沿轨迹实际通过的路径长度;通常用s表示 24 1)平均速度 average velocity 2)瞬时速度(instantaneous velocity) 3 速度 velocity p2 p1 大小 方向 方向： 对应位移的极限方向,即曲线上各点的切线方向 25 *瞬时速率 大小 *平均速率 26 2)瞬时加速度 1)平均加速度 4 加速度 acceleration 方向总是指向曲线凹的一侧 大小？方向？ 27 3)加速度分量 4)加速度的大小 28 (1)运用运动方程通过微分可以确定质点的位置、 位移、速度和加速度 (2)已知质点运动的加速度及初始条件通过积分 可以求出速度及运动方程． 位置矢量、速度矢量、加速度矢量共同特点： 矢量性；瞬时性；相对性 它们之间关系：是微积分关系 29 试求:(1)质点的轨道方程