二零一七-二零一七学年北京市海淀区高一（下）期中数学试卷.doc.docVIP

2012-2013学年北京市海淀区高一（下）期中数学试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题：本大题共8小题，每小题4分，共32分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．（4分）sin45°cos15°﹣cos45°sin15°=（　　） 　 A． B． C． D． 1 考点： 两角和与差的正弦函数． 专题： 三角函数的求值． 分析： 应用两角差的正弦公式，直接把所给式子化为sin30°，再求出30°的正弦值即可． 解答： 解：sin45°cos15°﹣cos45°sin15°=sin（45°﹣15°）=sin30°= 故选：A． 点评： 本题主要考查了两角差的正弦公式的应用，解题时要注意公式的形式． 　 2．（4分）数列{an}中，a1=1，an+1=an+2（n∈N*），那么a8的值是（　　） 　 A． ﹣14 B． 15 C． ﹣15 D． 17 考点： 等差数列． 专题： 等差数列与等比数列． 分析： 由题意得出an+1﹣an=2，从而判断数列是以等差为2，首项为1的等差数列，进而求出通项公式，从而求解． 解答： 解：∵数列{an}中，a1=1，an+1=an+2， ∴an+1﹣an=2， ∴数列是以等差为2，首项为1的等差数列 ∴an=1+2（n﹣1）=2n﹣1 ∴a8=2×8﹣1=15， 故选B 点评： 本题考查了等差数列的通项公式，由an+1﹣an=2，判断数列是以等差为2，首项为1的等差数列，是解题的关键．属于基础题． 　 3．（4分）等比数列{an}中，a3=﹣1，那么a1a2a3a4a5的值是（　　） 　 A． ﹣4 B． ﹣5 C． ﹣1 D． 1 考点： 等比数列的性质． 专题： 等差数列与等比数列． 分析： 根据等比数列的性质：若m，n，p，q∈N*，且m+n=p+q，则有aman=apaq，可得a1a2a3a4a5=a35． 解答： 解：在等比数列{an}中，若m，n，p，q∈N*，且m+n=p+q，则有aman=apaq． 所以根据等比数列的性质可得：a1a2a3a4a5=a35=﹣1． 故选C． 点评： 解决此类问题的关键是熟练掌握等比数列的性质，即在等比数列{an}中，若m，n，p，q∈N*，且m+n=p+q，则有aman=apaq． 　 4．（4分）在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c．若，则∠A的大小是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 余弦定理． 专题： 解三角形． 分析： 利用余弦定理表示出cosA，将已知等式变形后代入求出cosA的值，由A为三角形的内角，利用特殊角的三角函数值即可求出A的度数． 解答： 解：已知等式变形得：a2﹣b2+2bc﹣c2=bc，即b2+c2﹣a2=bc， 由余弦定理得：cosA==， ∵A为三角形的内角，∴A=． 故选C 点评： 此题考查了余弦定理，特殊角的三角函数值，熟练掌握余弦定理是解本题的关键． 　 5．（4分）在△ABC中，若sinAcosB=sinC，则△ABC的形状是（　　） 　 A． 等腰三角形 B． 锐角三角形 C． 钝角三角形 D． 直角三角形 考点： 三角形的形状判断． 专题： 计算题；解三角形． 分析： 在△ABC中，利用sin（A+B）=sinC，再利用两角和的正弦展开，合并整理即可判断△ABC的形状． 解答： 解：∵在△ABC中，sin（A+B）=sinC， ∴sinAcosB=sinC=sin（A+B）=sinAccosB+cosAsinB， ∴cosAsinB=0，又sinB≠0， ∴cosA=0， ∴在△ABC中，A为直角． ∴△ABC为直角三角形． 故选D． 点评： 本题考查三角形的形状判断，考查用两角和的正弦与诱导公式的应用，属于中档题． 　 6．（4分）等差数列{an}的前n项和为Sn，已知S9＜0，S11＞0，那么下列结论正确的是（　　） 　 A． S9+S10＜0 　 B． S10+S11＞0 　 C． 数列{an}是递增数列，且前9项的和最小 　 D． 数列{an}是递增数列，且前5项的和最小 考点： 等差数列的性质． 专题： 等差数列与等比数列． 分析： 利用等差数列的定义和性质，等差数列的前n项和公式可得a5＜0，且 a6＞0，从而得出结论． 解答： 解：由S9==9a5＜0，可得 a5＜0． 再由 S11==9a6＞0，可得 a6＞0． 故此等差数列是递增的等差数列，前5项为负数，从第6项开始为正数，故前5项的和最小， 故选D． 点评： 本题主要考查等差数列的定义和性质，等差数列的前n项和公式的应用，属于中档题． 　 7．（4分）如图，为了测量河对岸A，B两点