安徽财经大学经济学专业本科培养方案.docVIP

安徽财经大学经济学专业本科培养方案 （2014版） 专业名称： 专业代码： 本专业的培养特色是侧重于公司经济人才的培养。经济学专业是省级和国家级特色专业，为各类大中型企业培养高端管理人才是本专业教育教学的核心目标之一。同时，通过设置一些有助于提升学生理论素养、提高学生解释和分析实际经济问题的能力的课程，满足学生毕业后准备继续深造和参加公务员考试的学生的需要。 本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和有关市场经济运行机制的基础知识；熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；了解理论经济学和公司经济发展动态；能够运用现代数量分析方法和手段进行社会经济调查、宏观与微观经济分析能力，以及具有较强的文字和口头表达能力，熟练掌握一门外语。具体包括以下方面的素质和知识： （1）具有理智、诚信、洞察力、团队合作、社会责任感等良好品格。 （2）良好的心理承受能力。提高学生的心理健康，提升学生的人格魅力。 （3）擅于发现问题的能力。培养学生及时发现问题并能捕捉有效信息的能力。 （4）团队协作精神。向学生灌输沟通、宽容、合作、协调和双赢的团队精神理念。 （5）哲学素养。促使学生形成科学的思维方式。 （6）扎实的经济理论基础。使学生能够透过纷繁复杂的表象把握经济运行的一般性规律。 （7）广博的专业知识。通过方式灵活多样的教学手段使学生掌握必备的专业知识，提高其专业素养。 （8）具有一定的经济学研究能力，掌握经济学文献检索、资料查询的基本方法。 （9）良好的沟通能力和较强的语言表达能力，能熟练使用办公自动化软件，具备一定的信息搜集与加工处理能力。 三、学制与学位授予 本专业基本学制为四年，并实行3-6年弹性学制。 凡依照培养方案提前修完全部课程并取得相应学分，符合毕业条件者，允许提前毕业（修业年限不得少于3年）。学生在符合有关规定的条件下，可延长在校学习期限，但不得超过两年延长期。 学生在规定的学制内修满学分，经考核成绩全部合格，发给本科毕业证书，符合《安徽财经大学普通本科学生学士授予办法》规定，授予经济学学士学位。考核成绩不合格者，按学校学籍管理的有关规定处理。 在弹性学制内学生可以选读双专业、双学位。选择经济学为双专业、双学位的学生如遇到课程冲突可进行相似课程替代。 四、毕业学分要求 总学分为160学分。 五、课程结构与学分要求 课程类别 学分 备注 一、通识教育平台 通识必修课 20 通识选修课 8 合计 28 二、特色平台 合计 8 三、基础课平台 公共基础课 35 学科基础课 23 合计 58 四、专业课平台 专业核心课 21 专业拓展课 17 合计 38 五、创新创业平台 创新课程 6 创业课程 6 合计 6 六、实践育人平台 合计 14 七、个性化学习平台 合计 8 总计 160 具体安排见附表。 六、建议本专业学生修读双专业、双学位 双学位：管理学、法学、工学 双专业：金融学、会计学、国际贸易、信息管理与信息系统 七、建议学生获取的资格证书 英语类：CET-4、CET-6 计算机类：全国计算机等级考试（一级、二级、三级、四级） 普通话等级：普通话证书 会计类：会计从业资格证、会计师、注册会计师、理财规划师财务策划师保险经纪人资格证、公估人资格证、保险会计证 2 ITI1121206 产业经济学 5 2 3 ECI1121001 制度经济学 6 2 4 ECI1121002 发展经济学 4 2 5 ECJ2221008 中级微观经济学 5 2 6 ECJ2221009 中级宏观经济学 6 2 7 ECJ2221011 资本论 4 2 8 ECI1131003 当代西方经济学流派 6 3 9 ECJ2221005 区域经济学 4 2 10 ITI1121113 国际经济学 5 2 11 ECI1123001 经济分析方法与手段 5 2 12 ECJ2221002 公司经济导论 3 2 13 ECJ2221003 公司运营分析 6 2 14 ECJ2222004 公司咨询与诊断 6 2 15 ECJ2221003 公司战略管理 3 2 16 SFJ2222001 证券投资理论与实务 4 2 17 ECJ2221010 管理经济学 5 2 18 ECJ2222006 投资项目管理概论 7 2 19 ETI1133001 经济综合实验 6 3 20 毕业论文 8 6 合计 41+6 九、课外专业阅读书目 类型 书名 著者 出版社 出版年 语种 经济 经济学原理（上、下） [美]曼昆 北京大学出版社 2006 中文 经济 国富论 [英]亚当斯密 华夏出版社 2012 中文 经济 就业、利息和货币通论华夏出版社·熊