2016全国高考理综物理第6讲能量守恒定律的综合应用讲课.docx

第2讲　能量守恒定律的综合应用 【自主学习】 第2讲　能量守恒定律的综合应用 (本讲对应学生用书第26~29页) 自主学习 【考情分析】 全国考情 核心考点2013年2014年2015年能量守恒定 律的应用T35：能量守恒T21：功能关系 T35：能量守恒T17：功能关系 T21：机械能守恒 T35：能量守恒【备考策略】 能量转化与守恒是贯穿整个物理的一条主线，功能关系和能量守恒是高考的重点，高考试题往往与电场、磁场以及典型的运动规律相联系.学会建立能量转化与守恒的思想，正确判断功能转化中遵从的数量关系，综合力学、电磁学中的能量转化与守恒关系并能熟练地应用，体会应用守恒思想解决物理问题的方法. 一、 机械能守恒定律 1．条件：(1) 只有重力做功，物体的动能和重力势能相互转化，但机械能的总量保持不变. (2) 只有在重力或系统内弹力做功的情形下，物体的动能、重力势能和弹性势能能发生相互转化，物体系(弹簧和物体)的机械能也守恒. 2．表达式： (1) 守恒观点Ek2+Ep2=Ek1+EP2. (2) 转化观点ΔEp=-ΔEk. (3) 转移观点Δ=Δ. 二、 功能关系 功能关系反映了做功和能量转化之间的对应关系，功是能量转化的原因和量度，在不同的问题中具有的对应关系是： 　　 三、 能量守恒定律 能量守恒定律是自然界中最基本、最普遍、最重要的规律.能量守恒是解决问题的重要思想方法.对于某一系统ΔE增=ΔE减. 1．(2015·江西上饶六校联考二模)一轻绳系住一质量为m的小球悬挂在O点，在最低点现给小球一水平初速度，小球恰能在竖直平面内绕O点做圆周运动.若在水平半径OP的中点A处钉一枚光滑的钉子，仍在最低点给小球同样的初速度，则小球向上通过P点后将绕A点做圆周运动，则到达最高点N时，绳子的拉力大小为 (　　) A. 0 B. 2mg C. 3mg D. 4mg 〖答案〗C 〖解析〗小球能越过最高点，则有mg=， 解得v=. 则由机械能守恒定律可知 mg·2R=m-mv2， 解得初速度v0=，根据机械能守恒，在最高点N的速度为v，则 mv2=mv2+mg(R+0.5R)， 根据向心力公式T-mg=， 联立解得T=3mg. 2．(2015·山西大学附中)如图所示，在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道，半径OA水平、OB竖直.一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落，小球沿轨道到达最高点时恰好对轨道没有压力.已知AP=2R，重力加速度为g，则小球从P到B的运动过程中 (　　) A. 重力做功2mgR B. 机械能减少mgR C. 合外力做功mgR D. 克服摩擦力做功mgR 〖答案〗D 〖解析〗小球从P点到B点高度下降R，故重力做功mgR，A项错误；在B点小球对轨道恰好无压力，由重力提供向心力得vB=，取B点所在平面为零势能面，易知机械能减少量ΔE=mgR-m=mgR，B项错误；由动能定理知合外力做功W=m=mgR，C项错误；根据动能定理mgR-Wf=-0，可得Wf=mgR，D项正确. 3．(2015·河南信阳一调)如图所示，倾斜的传送带保持静止，一木块从顶端以一定的初速度匀加速下滑到底端.如果让传送带沿图中虚线箭头所示的方向匀速运动，同样的木块从顶端以同速的初速度下滑到底端的过程中，与传送带保持静止时相比 (　　) A. 木块在滑到底端的过程中，运动时间将变长 B. 木块在滑到底端的过程中，木块克服摩擦力所做的功不变 C. 木块在滑到底端的过程中，动能的增加量减小 D. 木块在滑到底端的过程中，系统产生的内能减小 〖答案〗B 〖解析〗滑动摩擦力的大小为f=μN，与相对速度的大小无关，所以，当传送带运动时，木块所受的摩擦力未变，空间位移未变，则滑到底端的时间、速度以及摩擦力所做的功均不变，故A项错误，B项正确，C项错误；由于相对滑动的距离变长，所以木块和传送带由于摩擦产生的内能变大，故D项错误. 4．(2015·天津)如图所示，固定的竖直光滑长杆上套有质量为m的小圆环.圆环与水平状态的轻质弹簧一端连接，弹簧的另一端连接在墙上，且处于原长状态.现让圆环由静止开始下滑，已知弹簧原长为L，圆环下滑到最大距离时弹簧的长度变为2L(未超过弹性限度)，则在圆环下滑到最大距离的过程中 (　　) A. 圆环的机械能守恒 B. 弹簧弹性势能变化了mgL C. 圆环下滑到最大距离时，所受合力为零 D. 圆环重力势能与弹簧弹性势能之和保持不变 〖答案〗B 〖解析〗圆环在下滑过程中，弹簧对其做负功，故圆环机械能减小，所以A项错误； 圆环下滑到最大的距离时，由几何关系可知，圆环下滑的距离为L，圆环的速度为零，由能量守恒定律可知，弹簧的弹性势能增加量等于圆环重力势能的减小量，为mgL，所以