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第六届全国大学生机械创新设计大赛
(超越杯)
题 目: 自动粉笔灰清理回收机
专 业:机械设计制造及其自动化
组 员:
2013年5月目录
第1章 绪论 1
1.1 课题研究的背景及介绍 1
1.1.1粉笔的使用现状及缺陷 1
1.1.2 概述 1
第2章 产品设计 3
2.1 设计前调研 3
2.1.1组合推拉黑板简介 3
2.1.2 本产品设计目的 4
2.2 零部件设计 4
2.2.1 吸尘装置的设计 4
2.2.2 粉笔灰尘收集盒的设计 5
2.2.3 传动机构的设计 5
2.2.4 安全装置的设计 5
第3章 基于CAD机构模型建立 6
3.1 叶轮模型的建立 6
3.2 收集盒模型的建立 6
3.3 传动结构模型的建立 7
3.4 安全装置模型的建立 9
3.5 模型的组装 10
第4章 产品的发展前景 11
第5章 总结 11
参考文献 12
摘要
随着社会的不断进步,各种新型产品的出现,人们的物质生活越来越丰富。在物质需求得到满足的同时,大家对精神生活的追求日趋白热化。但是社会中还会存在一些不和谐现象,例如资源的浪费、环境的污染等,国民在精神旅途中还有很长一段路要走。教育是国家之本,关系到一个国家的发展潜力。在教育活动中,粉笔扮演着很重要的角色,但是它在给人类教育事业带来进步和做出贡献的同时,却仍然未能避免它所带来的弊端。因为粉笔的使用不当,会造成资源的浪费以及环境污染,进一步危害人们的身体健康。这与当代人们高举的“环保”旗帜以及“绿色”等概念是背道而驰的。
基于以上背景,本小组设计出一款新型产品,此产品致力于粉笔灰的收集清理。产品中利用内吸式叶轮将粉笔灰尘吸收到收集盒中,对粉笔灰尘进行收集,避免环境污染;同时可以利用红外线扫描仪检测外物,检测到有异物落入装置后控制电机进行制动,停止工作,保障产品的安全,提高工作准确度。
本文将基于自动新式粉笔灰回收展开探索,从设计背景、产品介绍、产品设计和发展前景四方面来进行详细的介绍。
关键词:粉笔灰 自动 环保 回收
绪论
1.1 课题研究的背景及介绍
1.1.1粉笔的使用现状及缺陷
粉笔和黑板是目前课堂教学的必备工具,是最原始和最为传统的主要教学方法之一,粉笔从其应用到现在已有几千年的历史,为人类的教育事业做出了不可磨灭的贡献。但是我们国家大部分地区的中小学及高校里面对粉笔的使用及处理方法还不太科学。在粉笔的使用过程中会产生粉尘,处理不当导致环境的污染,甚至危及人们的身体健康;粉笔使用过程结束后残余粉笔随处乱丢,导致室内环境脏乱,同时浪费资源。
1.1.2 概述
随着技术的进步,逐渐出现了一些针对以上粉笔使用缺陷的技术设备,在一定程度上解决了某些问题。例如,黑板粉笔灰收集槽、能收集粉笔灰的擦黑板机、除尘黑板擦、电动黑板擦等设备在不同程度上解决了粉笔使用过程中粉笔灰的处理,避免了其对环境和人体造成的危害,但相同的是它们都有一定的缺陷。电动黑板擦在使用过程中会产生噪声,影响学生注意力,降低上课质量,并且造价较高;粉笔灰收集盒的使用需要手动进行,除尘效率相对较低。本产品就是针对以上问题,考虑能够设计出性价比相对较高的产品,除尘效率高,副作用小,让粉笔的使用更安全、更合理。在产品的设计过程中,需考虑异物掉入装置的后续处理工作,这就要求该设备有一定的分辨能力,这也是本产品不同于其他产品的一点创新之处。除此之外,该产品还有以下特点:
操作原理简单,对操作者的要求低,能很快熟练掌握;
精度要求低,应用范围广;
能自动运行;
工作原理简单,便于理解;
应用前景广阔;
吸尘彻底,效果好;环保,无污染。
常用的电动黑板擦
粉笔灰尘收集盒原理图
产品设计
2.1 设计前调研
2.1.1组合推拉黑板简介
组合推拉黑板又称复合式推拉黑板,此板是近几年各地学校比较流行的新式书写板,推拉黑板和普通黑板用法基本是一样的,但推开挡在前层的滑动板后就可使用固定在内层的交互式电子白板或液晶触摸一体机了,推拉黑板的最大作用就在于“使传统教学与现代教学相结合”。该板为一体化设计,在授课时可实现传统书写板与电子白板之间自由转换,省时省力,是教学板与现代科技的完美结合。组合推拉黑板有两块装推拉黑板、三块装推拉黑板、四块装推拉黑板(如图)。
组合推拉黑板有以下特点:
内嵌式设计,合理利用空间;
推拉式轨道,方便切换板面;
自拆装置,省时省力。
2.1.2 本产品设计目的
本产品致力于粉笔灰尘收集与处理。在处理粉笔灰时,原理上需要一个盛装装置,即粉笔灰收集
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