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课外阅读知识竞赛三年级试题 一、填空 1、危楼高百尺，（手可摘星辰）。 2、（春中一粒粟），秋收万颗籽。 3、遥望洞庭山水色，（白银盘里一青螺）。 4、劝君更尽一杯酒（西出阳关无故人） 5、一水护田将绿绕，（两山排闼送青来）。 6、葡萄美酒夜光杯，（欲饮琵琶马上催）。 7、（绿树村边合），青山郭外斜。 8、东边日出西边雨，（倒是无晴却有晴）。 9、江山代有才人出，（各领风骚数百年）。 10、问君能有几多愁？（恰似一江春水向东流）。 11、别时容易（见时难）。 12、桃花流水窅然去，（别有天地在人间）。 13、无意怜幽草，(人间重晚晴)。 14、前事不忘，(后世之师)。 15、三思而（后行）。 16、生于忧患，（死于安乐）。 17、读万卷书，(行万里路)。 18、立志欲坚不欲锐，（成功在久不在速）。 19、莫等闲，白了少年头，（空悲切）。 20、知是（行之始），行是（知之成）。 21、草若无心不发芽，人若无志（不发达）。 22、小荷才露尖尖角，(早有蜻蜓立上头)。 23、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。的作者是唐代诗人（杜牧）。 24千里莺啼绿映红，（水村山郭酒旗风）。 25、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。的作者是宋代诗人（苏轼）。 26、（绿遍山原自满川），子规声里雨好烟。 27、人见四月芳菲尽，（山寺桃花始盛开）。 28、白雪却嫌春色晚，（故穿庭树作飞花）。 29、日暮红帆何处泊？（天涯一望断人肠）。 30、时人不识余心乐，（将谓偷闲学少年）。 31、绿阴不减来时路，（添得黄鹂四五声）。 32、海棠不惜胭脂色，（独立蒙蒙细雨中）。 33、枝上柳绵吹又少，（天涯何处无芳草）。 34、青山遮不住，（毕竟东流去）。 35、学而不思则罔，（ 36、见善则迁，有过则（改）。 37、读书百遍，（其义自见）。 38、举一而反三，闻一而（知十）。 39、听君一席话，（胜读百年书）。 40、要知天下事，（需读古人书）。 41、学问如逆水行舟，不进则（退）。 42、世之最可珍贵者，莫过于（精神）；世之最可珍贵者，莫过于，（光阴）。 43、丈夫志四海，（万里犹比邻）。 44、君子成人之美，不成人之（恶）。 45、敏而好学，（不耻下问）。 46、学而时习之，（不亦说乎）？ 47、君子喻于义，小人喻于（利）。 48、博学而不穷，（笃行而不倦）。 49、花又重开日，（人无在少年）。 50、多识由（博学）。 51、我国诗歌史上伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称的是（李白） 52、欲穷千里目，（更上一层楼） 53、被称为“诗中有画，画中有诗”的唐代著名诗人是（王维） 54、诗坛上与李商隐并称“小李杜”的都是指（杜牧） 55、南宋初年，被秦桧以“莫须有”的罪名杀害的爱国将领是（岳飞） 56、主张“文章和为时而著，诗歌和为事而修”的唐代诗人是（白居易） 57、被称为“诗圣的是唐代现实主义诗人（杜甫） 58、“初唐四杰”中诗作最多的诗人是（骆宾王） 59、“欲穷千里目，更上一层楼”揭示了（站得高，看得远）这一哲理。 60、“四海无闲田，农夫犹饿死”诗人运用对比的手法，揭示了（古代劳动人民的悲惨命运） 61、“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”是传诵千古的名句，表达了诗人（脉脉的离别情绪） 62、《枫桥夜泊》抒发了诗人（旅途寂寞，凄清的愁情） 63、《蛾眉山月歌》诗中通过对（明月、江水）的描绘，表达了诗人（对友人的思念） 64、《长安秋望》是一首描写（高秋）的赞歌。 65、《题菊花》，这是一首（托物抒怀）的咏物歌。 66、问君能有几多愁，恰似一江春小向东流，表达了作者（悲伤愁苦）的心情。 67、《旅怀》，写出了诗人飘泊在外，（对故乡的深深思念）之情。 68、《小儿垂钓》，诗歌前两句写儿童的（形），后两句写儿童的（神）。 69、千里莺啼绿映红，（水村山郭酒旗风）。(描写了江南绚丽迷人的春色). 70、《饮湖上初晴后雨》作者是（苏轼）。这是赞美（西湖景色）的一首名作。 71、《大林寺桃花》的作者是（白居易），这首诗抒发了作者对（美好春色的喜爱和留恋）。 72、《咏蝉》的作者是（骆宾王），诗人借蝉的高洁比喻（自己的清白）。 73、《画眉鸟》的作者是（欧阳修），这是一首托物言志的咏物诗，表达了（作者对自由生活的向往） 74、“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”的作者是（苏轼），这是一首感叹（春光易逝）的词。 75、《石责中作》是唐朝边塞诗人（岑参）的七言诗。 76、一小护田将绿绕,(两山排闼送青来). 是宋代文学家（王安石）杰作。“一护”“一送”行象生动，使（绿小青山）跃然纸上。 77、《望洞庭》的作者是中唐杰出诗人（刘禹易）诗人的轻快的笔触，勾画出衣服优美的（洞庭秋月图）。 78、一年好景君须记，（正是澄绿时）。作者是（苏轼），号（东坡居士），诗句启示我们：（要珍惜人生的