第一章第5节匀变速直线运动速度与时间的关系分析.ppt

课堂达标·速练固双基 2.(2014石家庄一中期末)一个小球从空中自由下落一段距离后,落入淤泥底时速度恰好为零,设小球在淤泥中加速度恒定,以向下方向为正方向,则下列v-t图中,正确描写了小球运动的是(　 　) B 解析:小球先做初速度为零的匀加速直线运动,落入淤泥后做匀减速直线运动,到达淤泥底时速度恰好为零,故选项B正确,选项A、C、D错误. 3.(2014来安中学期末)如图所示为某质点的速度—时间图像,则下列说法正确的是(　 　) A.在0～6 s内,质点做匀变速直线运动 B.在6～10 s内,质点处于静止状态 C.在4 s末,质点运动方向反向 D.在t=12 s末,质点的加速度为-1 m/s2 D 第5节　匀变速直线运动速度与时间的关系 自主学习 课堂探究 课堂达标 自主学习·探索获新知 目标导航 重点: (1)匀变速直线运动速度与时间的关系式的应用 (2)匀变速直线运动vt图像的物理意义及应用 难点: 匀变速直线运动的速度公式及vt图像中正、负值的确定及应用 教材提炼 一、匀变速直线运动 1.定义:物理学中,速度随时间 变化即 恒定的运动. 2.常见的两种匀变速直线运动 (1)匀加速直线运动:物体沿一条直线运动,速度随时间均匀 的运动. (2)匀减速直线运动:物体沿一条直线运动,速度随时间均匀 的运动. 均匀 加速度 增加 减小 二、速度与时间的关系 1.公式:vt=v0+ . 2.适用条件: 直线运动. 三、匀变速直线运动的v-t图像 1.图像:匀变速直线运动的v-t图像是一条 的直线.如图所示,图线a表示 直线运动,图线b表示 直线运动. 2.意义:v-t图像斜率表示物体的 ,斜率的绝对值表示加速度的大小,“+”、“-”号表示加速度的方向. 倾斜 匀加速 匀减速 加速度 at 匀变速 教材探究 1.教材P20速度与时间的关系式vt=v0+at如何体现其矢量性? 答案:在物体的直线运动中,“+”、“-”号表示矢量的方向.一般情况下,以初速度v0的方向为正方向,因此在匀加速直线运动中a0,而在匀减速直线运动中a0.于是,将矢量的“+”、“-”号代入后,代数运算替代了矢量运算. 2.教材P20图1-5-3中,若人骑自行车以初速度v0冲上斜面后去掉动力,试分析、判断其以后的运动状态如何?假设斜面足够长. 答案:人骑自行车沿斜面先做初速度为v0的匀减速直线运动,速度减为零反向做初速度为零的匀加速直线运动. 课堂探究·解惑析规律 要点一 对速度与时间关系的理解 【问题导引】 如图所示,一物体先沿一斜面以初速度v0、加速度a1匀加速下滑,滑至底端后以速度v、加速度a2沿另一斜面继续上升.如何利用vt=v0+at分析、求解此问题? 答案:此问题中,因物体的两段运动过程不在同一条直线上,所以应分段利用公式vt=v0+at进行分析、求解,每一段设出一个正方向,即第一段设v0方向为正方向,第二段设v方向为正方向. 【要点透析】 1.公式vt=v0+at的物理意义 对做匀变速直线运动的物体,描述其速度随时间的变化规律. 2.公式中各符号的含义 (1)v0为开始时刻物体的瞬时速度,称为初速度,vt为经时间t后物体的瞬时速度,称为末速度. (2)a为物体的加速度,为恒量,表示速度均匀变化,即相等时间内速度的变化量相等. 3.矢量性 (1)公式中的v0、vt、a均为矢量,应用公式解题时,一般取v0的方向为正方向,a、vt与v0的方向相同时取正值,与v0的方向相反时取负值.对计算结果中的正、负,应根据正方向的规定加以说明,如vt0,表明末速度与初速度v0同向;若a0,表明加速度与v0反向. (2)a与v0同向时物体做匀加速直线运动,a与v0反向时物体做匀减速直线运动. 4.特殊情况 (1)当v0=0时,vt=at,即v∝t. (2)当a=0时,vt=v0(匀速直线运动). 【典例1】 (2013南京四校高一联考)汽车以108 km/h的速度行驶,急刹车后6 s停止运动,那么急刹车过程中汽车的加速度为多少?急刹车后2 s末时刻汽车的速度多大? ?思路探究? (1)汽车刹车后做什么性质的运动? 答案:匀减速直线运动. (2)“急刹车后6 s停止运动”内隐含的条件是什么? 答案:末速度为零. ?针对训练1-1? 汽车以40 km/h的速度匀速行驶. (1)若汽车以0.6 m/s2的加速度加速,则10 s后速度能达到多少? (2)若汽车刹车以0.6 m/s2的加速度减速,则10 s后速度减为多少? (3)若汽车刹车以3 m/s2的加速度减速,则10 s后速度为 多少? 解析:初速度v0=40 km/h≈11 m/s, (1)汽车做匀加速运动,加速度a=0.