2010-2011上二年艺术期中考试.docVIP

班级 姓名 2010—2011学年度第一学期期中考试 《思想政治》试题（二年艺术） 题 号 一 二 总 分 得 分 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.满分100分，时间60分钟. 第Ⅰ卷（选择题? 60分） 一、选择题（在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共60分；请把答案填入答题卡） 1．穿梭在都市的大街小巷，享受着都市的文明生活，身边的一切，都是潜在的文化。这说明 A.文化无时不在，无处不在 B.文化与世界相伴而行，是自然形成的 C.文化与文明是同一的 D.文化是一种潜在的精神生活 2．青藏高原的文化之美无处不在。譬如帐篷这一供藏族同胞栖身的特殊“居所”，便带有高原特有的神秘和深厚的藏传佛教及民俗文化的色彩。这说明 A.生活就是自然，自然就是生活 B.文化包括纯自然的景观 C.文化是一种社会精神力量 D.不同区域的文化具有鲜明的特色 3．对文化一种社会精神力量的理解正确的是 ①文化能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量 ②文化能够对社会发展产生深刻影响 ③文化对社会发展起巨大的促进作用 ④文化的影响既表现在个人的成长历程中，又表现在民族和国家的历史中 A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4．“重男轻女”本来是中国封建社会的思想意识，是生产资料私有制财产继承关系的反映，但时至今日，这种思想依然残留在一些人的头脑里。这说明 A.文化的发展总是落后于社会经济的发展B.文化的发展与经济的发展并不完全是亦步亦趋 C.文化可以脱离经济而存在　　 D.文化有其自身的传承性 5．“麦当劳”在全球开设了那么多连锁店，靠的不是资金，而是“麦当劳”文化。这说明 A.经济与文化日益交融 B.不同地域的文化日益融合 C.文化在综合国力竞争中越来越重要 D.文化影响人们的实践活动 6．“文化搭台，经济唱戏”。这一说法表明 A.没有文化活动，就没有经济活动 B.文化是经济的基础 C.文化能促进经济的发展 D.文化对经济有反作用 7．一些西方发达国家凭借其强大的综合国力、先进的科技手段和发达的文化传播手段，大肆鼓吹其价值观念和生活方式，对发展中国家的民族传统文化造成了严重冲击。这说明 A．国际间文化的渗透和交流是不可阻挡的趋势 B．在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融 C．西方价值观的传播，不利于促进文化的发展 D．反对文化霸权主义的斗争是当代国际政治斗争的重要内容 8．思想文化是同政治、经济联系在一起的，它虽然受一定社会的政治、经济所制约，但又对政治、经济起反作用。一个国家和民族，没有思想文化上的独立，就不会有政治上、经济上的独立。这主要说明 A.一定的政治决定一定的文化 B.一定的经济决定一定的政治　 C.政治是经济的集中体现 D.一定的文化对经济和政治产生重大的影响 9．“同一个世界，同一个梦想”(One World One Dream)，北京奥运会主题口号一诞生，就得到了国内外的一致好评。这一口号是全世界人民对和平与繁荣的期盼，也必将给世界的和平与发展带来一定的影响。这表明 A.优秀文化是社会发展的根本动力 B.文化促进社会的发展 C.世界文化将取代各国和民族文化 D.文化对社会发展具有深刻的影响 10．英国人认为人应该随时保持绅士作风，所以与人讲话时总会刻意保留一段距离，而阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间，所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友，这说明了 A．文化影响人们的社会活动 B．文化影响人们的交往方式 C．文化影响人们的实践活动 D．文化影响人们的思维方式 11．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰’诗句反映了文化对人的影响是 A．潜移默化的 B．深远持久的 C．愉悦欢乐的 D．健康向上的 12．我们所说的文化多样性，主要是指 A．历史文化的多样性 B．民族文化的多样性 C．建筑文化的多样性 D．文化教育的多样性 13．经济全球化极大地推动了世界各国的商品流通。而商品往往带有其自身的文化属性，如流行世界的牛仔裤和可口可乐，都被视为美国文化的代表，这说明商品贸易 A．是文化传播的一种途径 B．决定文化传播的发展 C．导致强势文化侵略和吞并弱势文化 D．是文化传播的最重要的途径 14．大众传媒的出现是以 为标志的 A．语言的产生 B．电视的