第7课一元一次方程资料.pptVIP

备考基础 归类探究 练出高分 全效学习 学案导学设计 备考基础 归类探究 练出高分 全效学习 学案导学设计 全效学习 学案导学设计 第三单元 方程与方程组 第7课时 一元一次方程 [小题热身] B 3．[2014·咸宁]若代数式x＋4的值是2，则x等于 ( ) A．2 B．－2 C．6 D．－6 4．购买一本书，打八折比打九折少花2元钱，那么这本书的原价是_____元． 【解析】　设原价为x元， 由题意得0.9x－0.8x＝2， 解得x＝20. B 20 一、必知4 知识点 1．等式的概念和等式的性质 等式：表示相等关系的式子，叫做等式． 等式的性质： (1)等式两边都加上(或都减去)同一个数或式，所得的结果仍相等．如果a＝b，那么a±c＝b±c； [考点管理] ac＝bc 2．方程的概念 方程：含有未知数的等式叫做方程． 一元一次方程的概念：只含有____个未知数，且未知数的最高次数是____次的整式方程，叫做一元一次方程． 方程的解：使方程左右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解． 解方程：求方程解的过程叫做解方程． 一 一 3．一元一次方程的解法 解一元一次方程的一般步骤： (1)_________：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数，注意别漏乘． (2)__________：注意括号前的系数与符号． (3)________：把含有未知数的项移到方程的一边，其他项移到另一边，注意移项要改变符号． (4)_____________：把方程化成ax＝b(a≠0)的形式． 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化1 4．一元一次方程的应用 一般步骤： (1)审：审清题意，分清题中的已知量、未知量． (2)设：设未知数，设其中某个未知量为x. (3)列：根据题意寻找等量关系列方程． (4)解：解方程． (5)验：检验方程的解是否符合题意． (6)答：写出答案(包括单位)． 【智慧锦囊】 1．行程问题中的基本量之间的关系：路程＝速度×时间． (1)相遇问题：全路程＝甲走的路程＋乙走的路程； (2)追及问题：若甲为快者，则被追路程＝甲走的路程－乙走的路程； (3)流水问题：v顺＝v＋v水，v逆＝v－v水． 2．等积变形：变化前的体积＝变化后的体积． 3．银行利率问题：本金×利息税率＝利息税；本金＋利息－利息税＝实得本利和． 4．利润中的等量关系： (1)毛利润＝售出价－进货价； (2)纯利润＝售出价－进货价－其他费用； (3)利润率＝利润÷进货价． 二、必会2 方法 1．列方程解应用题寻找等量关系的常用方法 (1)抓住不变量；(2)找关键词；(3)画图或列表格；(4)运用数学公式． 2．整体思想方法 当遇到方程中反复出现相同的部分时，可以将这个相同部分看成一个整体来进行运算，从而使运算简便，这就是整体思想的重要体现． 三、必明2 易错点 1．解方程易错点 (1)去括号可用分配律，注意符号，不要漏乘，含多重括号的，按去括号法则去括号； (2)去分母时，方程两边同乘以分母的最小公倍数，不要漏乘常数项，若分子是多项式，则要把它看成一个整体． 2．列方程解应用题易错点 找等量关系时，要抓住关键词语，如：多、少、共、几分之几、倍等，设未知数时，可以采取直接设元，也可以采用间接设元，尤其要注意间接设未知数时，最后要回归到题目中的问题，注意答题不要答非所问. 类型之一　等式的概念及性质 　如图7－1，天平中的物体a，b，c使天平处于平衡状态，则质量最大的物体是____. 图7－1 【解析】　当两个天平都平衡时，2a＝3b，2b＝3c，由等式的基本性质，得4a＝6b，6b＝9c，即4a＝6b＝9c，则质量最大的物体是a. a 【点悟】　当天平的左右两盘的质量相等时，天平就处于平衡状态，即可找到等量关系． [2014·绍兴]如图7－2①，天平呈平衡状态，其中左侧秤盘中有一袋玻璃球，右侧秤盘中也有一袋玻璃球，还有2个各20 g的砝码．现将左侧袋中一颗玻璃球移至右侧秤盘，并拿走右侧秤盘的一个砝码后，天平仍呈平衡状态，如图7－2②，则被移动的玻璃球质量为 ( ) A．10 g B．15 g C．20 g D．25 g A 图7－2 【解析】　设左盘玻璃球质量为m g，则右盘玻璃球质量为 (m－40)g，设被移动的玻璃球的质量为x g， 根据题意，得m－x＝m－40＋20＋x， 解得x＝10. 类型之二　一元一次方程的有关概念 [2014·娄底]已知关于x的方程2x＋a－5＝0的解是x＝2，则a的值为____. 【解析】　由已知方程的