第六讲 大学生恋爱危机处理课件.pptVIP

第七讲 大学生人际交往偏差与危机处理 危机的含义 行为层面 危机 心理层面 首因效应 陌生人第一次接触时所获得的印象的影响对总体印象形成作用最大。 从众效应 当个体受群体的引导或压力，改变自己的观点、判断和行为，而与群体大多数人一致的方向变化的现象。?? 晕轮效应 又叫光环效应，是指由于对人的某种品质或特 点有清晰的知觉、印象深刻突出，从而掩盖了对这个 人的其它品质或特点的现象。 “情人眼里出西施，一俊遮百丑”。 投射效应 自私的人总认为别人也很自私 慷慨大方的人认为别人对自己也不应小气 一、异性交往中常见问题举例 (一)不敢交往 与人交往时显得特别紧张，心跳气喘，面红耳赤，两眼不敢正视对方，与人交谈时显得语无伦次，词不达意,尤其恐惧人多场合。 原因：胆怯 （二）不愿交往 认为自己不如别人，怕被别人瞧不起，遇事总是回避退让，整日郁郁寡欢，缺乏交往的愿望和兴趣，自我封闭、孤芳自赏。 很敏感，心理承受力差，经不起刺激，独来独往。 原因：自卑 （三）不善交往 交往中显得过于生硬 大大咧咧，开玩笑不注意场合，不给人留面子 以自我为中心 不懂装懂，夸夸其谈。 原因：不重视方法和经验积累 人际交往中的危机处理 危机诱因： 性格 习惯 语言 肢体 表情 交往核心： 信任 互助 相容 沟通 ---- 同理心 基础 行动 心态 手段 二、人际交往的原则与技巧 人际交往原则 1、信用原则 2、平等原则 3、交互原则 4、互利原则 5、尊重距离原则 信用原则 朋友之交，言而有信 力所能及，不轻易许诺 信任他人，并且赢得他人信任 平等原则 萧伯纳有一次写作休息时，和邻居的小女孩一起玩 耍，当送小女孩回家时，他对小女孩说：“知道我是谁 吗？回家告诉你妈妈，就说和你一起玩的是萧伯纳。” 交互原则 笑话： 晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。儿子望着他父亲，说道：“一定是妈妈打破的。”“你怎么知道？” “她没有骂人。” 互利原则（利人利己） “我好，你不好”——自恃权威的人 （抬高自己，否定别人） “我不好，你好”——自卑的人、自我否定的人 “我不好，你也不好”——施害的人、否定别人 （表面上否定别人，骨子里否定自己） “我好，你也好”——快乐的人、良性互动、双赢 尊重距离原则 个人隐私包含的绝大部分秘密属于生活中不可言说的部分，它必须保密。所以它不能与人随意分享。小A，小B没有掌握好友谊和个人隐私的分寸，因而两人都十分苦恼。在人际交往中，无论是同性或者是异性间，都应尊重他人个性独立，保护他人的隐私，不能强迫别人暴露。尊重是人际交往中非常重要的原则。 小体验： 两位同学相对站立，相距1米。 请乙同学逐渐向甲同学靠近，直到 一 步距离。 甲： 是否觉得你的领地被侵犯？ 心理情绪上有不安甚至反触？ 乙： 意识到距离太近？ 想表达亲近的意图 哪些情况下两人关系可以近距离？ 建议： 保持适当的距离 目光平视对方口鼻之间 放松身体 自然状态 抬头挺胸 面带微笑 一位青年人拜访年长的智者。青年问：我怎样才能成为一个自己愉快、也能使别人快乐的人呢？ 智者说：“我送你四句话，第一句是：把自己当成别人。即当你感到痛苦、忧伤的时候，就把自己当做别人，这样痛苦自然就减轻了；当你欣喜若狂时，把自己当做别人，那些狂喜也会变得平和些； 第二句话是：把别人当做自己，这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需要，在别人需要帮助的时候给予恰当的帮助； 第三句话：把别人当成别人，要充分尊重每个人的独立性，在任何情形下都不能侵犯他人的核心领地； 第四句话是：把自己当做自己。” 青年问道：“如何理解把自己当自己，如何将四句话统一起来？”智者说：“用一生的时间、用心去理解。” 大学生人际交往的技巧 人缘好、人气旺的人：“人见人爱，车见车载，花见