4.3.1化学方程式的书写技术方案.ppt

* 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * * 中考资源网 * * 化学方程式的书写 一、化学反应的表示方法 ①语言描述； ②文字表达式； ③化学方程式。 二、化学方程式： 1、化学方程式的定义： 指用化学式来表示化学反应的式子。 2、化学方程式的意义： ⑴表示反应物、生成物和反应条件（宏观意义）； ⑵表示反应物、生成物的微粒（分子或原子等）数量关系或数量比（微观意义）； ⑶表示反应物、生成物各物质之间的质量关系或质量比（宏观意义）。 4P + 5O2 2P2O5 124 160 284 点燃 (1)表示磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷。 (2)表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五氧化二磷分子的个数比为4∶5∶2。 (3)表示每124份质量的磷与160份质量的氧气在点燃的条件下生成284份质量的五氧化二磷。质量比为：31:40:71。 3、化学方程式的读法： （1）从左到右，先读反应物，后读生成物。 （2）如果反应物和生成物不止一种，反应物之间的“＋”读作“与”或“和”或“跟”，生成物之间的“＋”读作“和”，“＝”读作“生成”（若是化合反应可读成“化合成”，若是分解反应可读成“分解成”）。 （3）如果反应是在一定条件下发生的，则说明物质变化时还应读出反应条件。 例如： S＋O2 ＝ SO2 点燃 质量比： 32 : 32 : 64 ⑴宏观读法：硫和氧气在点燃的条件下反应生成（或说成“化合成”）二氧化硫； ⑵微观读法：每一个硫原子和一个氧分子在点燃的条件下反应生成一个二氧化硫分子； ⑶质量读法：每32份质量的硫和32份质量的氧气完全反应生成64份质量的二氧化硫（或每1份质量的硫和1份质量的氧气在点燃的条件下完全反应生成2份质量的二氧化硫）。 4、化学方程式的书写 （1）书写原则： ①以客观事实为依据； ②遵守质量守恒定律：等号两边各种原子的数目必须相等。 （2）书写步骤： ①写：写出反应物和生成物的化学式； ②配：配平化学方程式； ③等：将短线改为等号； ④注：注明反应条件（加热“△”），生成物的状态（气体“ ”；沉淀“ ”）； ⑤查 左反右生一横线， 配平以后加一线， 等号上下注条件。 箭号标气或沉淀 4P + 502 2P205 [例] 点燃 （1）写：根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间用短横线相连. P + O2 P2O5 （2）配：配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等) 4P + 502 2P2O5 （3）等：将短横线改写成 “ ” 4P +502 2P205 （4）注：注明反应发生条件以及生成物状态“↑　”或“↓　” （5）查：检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。 5、化学方程式的配平 （1）观察法 S + O2 SO2 点燃 C + O2 CO2 点燃 C + O2 CO 点燃 2 2 H2O H2 + O2 通电 2 2 （2）最小公倍数法 ①“找”：找出反应式两边各出现一次，并且两边原子个数相差较多或者最小公倍数较大的元素； ②“定”：计算出反应前后该元素原子的最小公倍数； ③“配”：用填化学式前面化学计量数的方法，对该原子进行配平 ； ④“调”：调整其它元素原子的计量数，使其左右两边的每种元素原子的总数都相等。 练习 : __Al +__Fe3O4 __Al2O3 +__Fe P + O2 P2O5 8 3 4 9 （3）奇数配偶法 ①找出反应前、后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。 ②把奇数配成偶数。（优先考虑×2） ③以该化学式和所配化学计量数为依据，再配平其它原子和氧原子，短线变等号。 CO + O2 CO2 [例]配平下列化学方程式： (1) __H2O2 __H2O+__O2↑ (2) __CH4 +__O2 __CO2 + __H20↑ 2 2 2 1 1 1 通电 2 点燃 （4）归一法 令组成较复杂的物质的计量数为1，确定其他各物质的计量数，若化学计量数不是整数，最后去分母即可。 C2H2 + O2 CO2 + H2O